辽宁省丹东七中九年级历史上册 第6课 为争取“民主”“共和”而战教案 北师大版.docVIP

为争取“民主”“共和”而战 〖教学目标〗知识与能力 过程与方法 1.收集有关拿破仑的资料，阅读拿破仑的故事，客观评价拿破仑。 2.通过学习探究活动，评价拿破仑战争。 情感态度与价值观 1. 2.认识拿破仑对外战争的双重性质，其同英国的争夺还具有争霸战争的性质。 〖教学重点点〗　 教学难点1.评价《拿破仑法典》。2.评价拿破仑本人和对外战争。 〖教学准备〗教师：制作有关课件；印发部分资料。学生：收集有关英国资产阶级革命及其前后阶段的史实材料并对收集的信息进行处理。〖教学过程〗 1.1799年 雾月政变 2.1804年 第一帝国的建立 3. 拿破仑的对内政策 经济： 改革财政 ；创办法兰西银行；鼓励工商业。 法制：《民法典》《商法典》《刑法典》。 其他： 建立公立中学和法兰西大学；鼓励科学研究和技术教育等。 《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除封建特权、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封建势力，促进了资本主义的发展。 4.拿破仑的对外战争 （1）正义的反对欧洲反法同盟入侵的战争。 （2）非正义的侵略战争（吞并西班牙等。 （3）争霸战争（英法之间）。 5.法兰西第一帝国的覆亡 四、1）拿破仑第一帝国的性质 对内建立法兰西第一帝国，颁布《法典》，维护和巩固了资产阶级革命成果，因此第一帝国的性质是资产阶级帝国。 （2）评价拿破仑发动的对外战争 拿破仑发动的一系列对外战争多次打垮欧洲反法同盟，客观上起到了保卫法国资产阶级革命成果、防止波旁王朝复辟的作用；同时也促进了欧洲封建君主国家资本主义的发展，动摇了这些同家的封建统治秩序，因此具有进步的一面。但法国对外战争也有与英俄争霸和侵略奴役欧洲各国人民的一面，特别是随着法国日渐强盛，欧洲列强对法国的威胁日益减小，其战争的侵略性和争霸性就逐渐占据主导地位。 课堂小结1799年发动雾月政变，建立执政府。 称帝：1804年建立法兰西第一帝国。 对内：颁布《民法典》把法国大革命的成果在法律上确定下来，是一部典型的资产阶级法典。 对外：多次反击欧洲反法同盟，侵略多国，与英俄争霸。 结局：1815年滑铁卢之战后第一帝国覆亡。 板书设计： 教学反思 1