黑龙江省尚志市逸夫学校七年级数学下册 5.2.2 平行线的判定导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

平行线的判定 学习目标 1．知道平行线的判定定理1。 2．会应用这些知识判断两条直线平行。 【学习重点】运用判定方法1判断两直线平行。 具 体 内 容 学法指导或学生学记 【自主学习】 旧知链接：还知道“三线八角”吗？请画一画，找出一组同位角、一组内错角、一组同旁内角. 新知自研：自研课本P12-P13思考上所有内容。 认真研读教材完成下题： 1、根据平行线的定义，如果平面内的两条直线 ，就可以判断这两条直线 。 2、结合图5.2——5想一想在思考中三角尺起着什么样的作用？ 3、判定方法1中主要是运用什么角来判定两条直线平行？ 4、写出判定方法1; 。 简单说成： 。 5、你能说出教材中图5.2——7用角尺画平行线的道理吗？ 认真研读教材，根据导学案的引导完成自主学习内容。 重点识记： 判定方法1的内容。 等级评定： 【合作交流】 认真研究思考，再结合例题寻找个人自己作图过程，小组交流并将具体的作图步骤展示给同学们。 2、判定定理应用的演示。 （1）如图所示， ∵∠4 ∠8（ ） ∴_____∥______（ ） ∵∠7 ∠3（ ） ∴______∥______（ ） （2）如图所示，已知∠2 62°，∠1 118°求证明∥。 证明：∵∠1 118°（ ） ∴∠3 （ ） ∵∠2 62°（ ） ∴∠2 （ ） ∴_____∥_____（ ） 等级评定： 【达标测评】 自评： 师评： 基础题： 1、如图所示，若∠1 ∠5，则_____∥______，根据是__ ____． 2、如图所示，若∠4 43°，∠7 137°，则_____∥_____，根据是_____ ___ 3、根据图完成下列填空（括号内填写定理或公理） ∵∠2 ∠6（已知） ∴　　　∥　　　（ ） ∵∠ ∠ （已知） ∴AD∥BC（ ） 提高题 4、如图所示，已知∠3＝120°,∠1＝60°．试说明BC与DE的关系？ 你的培辅要求： 学后反思： 1 c 3 b a 2 1 c b a