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单片机课程设计报告任务书 2013．8 概述 单片机课程设计，是一门应用性、工艺性很强的工程实践课程。在设计中要将学到的单片机技术应用到实际中去，以培养分析问题和解决问题的能力。 单片机课程设计具有以下特点： 涉及的知识面广 没有绝对固定的答案 实践性极强 设计题目及内容 本设题目举例，学生可以任意选择一题进行设计。 热水器单片机温度控制设计 LED流水灯单片机控制设计 A/D数据采集单片机控制系统设计 单片机PWM模拟量输出设计 交通信号灯控制设计 基于单片机的数字电压表设计 基于单片机的水位控制系统设计基于单片机的多路数据采集系统设计基于单片机的抢答器设计基于单片机的数字温度计设计基于单片机的太阳能热水器控制器设计基于单片机的电子钟设计基于单片机的红外防盗报警器设计基于单片机的智能电子秤设计基于单片机的照明控制系统火灾自动报警系统设计基于单片机的电子密码锁设计智能型充电器的电源和显示的设计基于单片机的转速测量系统设计 确定课题、阅资料、讨论设计： 16学时（周一、二） 总体方案设计： 16学时（周三、四） 详细方案设计： 16学时（周五、六） 撰写设计报告： 16学时（周一、二） 修订设计报告，审查设计报告： 16学时（周三、四） 交设计报告： （周五） 全班集体活动时间：每个工作日的头一节课 星期三除外 设计任务及分配形式 每组3人，选定组长一名，负责组织工作，并以组为单位决定题目，全组分工合作。每人除要理解系统的整体设计思路外，需具体负责设计该题目中的一部分，工作不能雷同。 设计报告 设计完成后，必须撰写课程设计报告。设计报告必须独立完成，格式符合要求，总页数为6-8页，文字（不含图形、程序）不少于2000字，文字、图形要规范，具体要求参考样例。设计报告包括的内容如下： 一．功能要求 二．本人所做的工作 三．硬件电路设计及描述 四．软件设计流程及描述 五．课程设计体会 六．参考文献 七．源程序代码 考核方法 单片机课程设计的考核方式为考查，考核结果为优秀、良好、中等、及格和不及格五等 90-100之间为优秀 80-89分之间为良好 70-79分之间为中等 60-69分之间为及格 60分以下为不及格 考核分三个方面进行： 平时表现20% 设计过程25% 设计报告40% 设计答辩15% 有下列情形之一者，课程设计考核按不及格处理： 1、设计期间累计迟到、早退达4次； 2、设计期间累计旷课达3节； 3、设计报告雷同或无设计报告； 分组 （见名单）