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一 系统的结构 课程回顾 构成系统必须具备的三个条件 至少要有两个或者两个以上的要素（部分）才能组成系统； 要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体； 这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。 试验探究 转向小车 试验结论 整体性 相关性 目的性 动态性 整体性 整体性是系统最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。 系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。 系统的任何一个要素（部分）发生变化或出现故障时，都会影响其它要素（部分）或整体的功能发挥。 整体的功能大于组成系统的各部分的功能之和。 不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。 相关性 相关性是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。 目的性 任何系统都有某种目的，都要实现一定的功能，这也正是区别不同系统的标志。 动态性 任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中。 运用系统的动态观点，有助于使我们不仅看到系统的现状，而且看到系统的变化和发展，从而预测系统的将来，掌握系统的发展规律。 马上行动 请说出生活中能反映“系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和”的事例。 请列举生活中运用系统的相关性取得成效的事例。 台式计算机的CPU上安装的小风扇为什么有时转得快，有时转得慢？ 只有能够适应外部环境的变化并保持最优适应状态的系统，才能发挥自身作用，实现可持续的发展，否则是没有生命力的。 环境适应性 阅读教材P72-74 马上行动 请列举出生活中哪些事例能明显地反映出至少3种系统的基本特性。 课堂小结 系统的基本特性 整体性 相关性 目的性 动态性 环境适应性 * *
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