17、少年闰土1.docVIP

科目 语文 课题 17少年闰土 课型 结构化预习课 班级 组名 姓名 主备人 王娟 上课教师 使用时间 共计课时 第1课时 学 习 目 标 1、会写7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、引导学生理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化。 4、引导学生通过对闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物的特点。 5、引导学生初始鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。 重 难 点 教学重点: 引导学生通过对闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物的特点。 教学难点：引导学生理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化。 学案 导案 课 前 预 习 交 流 一、课前预习 1、走近作者（参见资料袋填空） 鲁迅，原名————————，字—————————，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说————————。他的代表作品有小说—————————、————————、—————————，散文诗集—————————，散文集—————————，杂文集————————、—————————、—————————，毛泽东评价他是伟大的—————————、—————————、—————————，是中国文化革命的主将。 1、我来读读课文，努力做到正确流利。 2、我