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五年级语文下册第四组评价卷 第一部分：基础知识积累与运用。（40分） 一、看拼音，写词语。 5分 páo xiào xiāo? yān jì diàn è hào chān fú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（méi）腿深 B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守 C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟 三、比一比，再组词。（4分） 淌（ ）???瑶（ ）???跨（ ）???瞅（ ） 躺（ ）???谣（ ）???挎（ ）???揪（ ） 四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽 C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦 五、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分） 狰狞（ ）① 面目凶恶；② 使劲转动；③ 凝结。 友谊（ ）① 交情；② 兴趣；③ 愿望。 六、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（4分） 1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。 3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。 4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。 七、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分） 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山 任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤蹈火 1、如果世界上没有了这些默默奉献的教师们世界将是无法想象的比锦上添花更能引起深切的感激√”，错误的划“ ”。（3分） 1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ） 2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ） 3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。（ ） 九、句子训练。（分） 1小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（改为第三人称转述）—————————————————————————————— ?2、这是对集体有利的事。 我们应该竭尽全力去做。（用关联词合并句子）3、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）———————————————————————————（3分） 4、“已经送了几十里“这句说明 （2分） 5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价？（1分） 6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（2分） 二、阅读短文，回答问题。（18分） 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很 地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?” 我一边抹 mā ?mǒ 着眼泪一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角 jiǎo ?jué ，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。 “云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面 ? 地问。 “那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。 ?妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 ?妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我 地说：“这是没有人喝彩的工作，却是重要的，而且是不能没有的工作！”给括号的字选择一个正确的读音。从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。 意味深长??伤心??温和?仔细读文章中画“——”的句子，联系上下文： “这”是指句子的含义是：6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。（3分）__ ___ 。 7、请给短文加一个小标题，写在文前的“ ”上。（2分） 第三部分：习作（30分）。 生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你怦然心动，潸然泪下，踊动的