6《北京的春节》导学案.docVIP

6．《北京的春节》导学案 科目：语文 课型：精读 年级：六（ ）班 学生姓名： 主备人：王艳萍 辅备： 时间：2015.3.17 【学习目标】 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。引领学生随着的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民族文化的丰富内涵。作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。 教师 点拨 自主 阅读 学案 独 学 预 习 一、正确、流利的朗读课文。这篇课文我读了 遍把它给读流利了，又读了 遍读出了感情。 小组给我的评价是： 。 二、我会读：腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩、我知道：课文是按__________顺序写的，从_______写到________,重点写了_____、______、_______的事，让我们感受到了北京春节的________________.默读课文，北京人是过春节的？ 时间 风 俗 习 惯 2. 从上表中可以看出，作者详写的是： 这几天，略写的是 ： 这几天。 3北京的春节给我的整体感受是： 五、我的疑惑在预习的过程中，还有些不明白的问题，记下来，和同学讨论。