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- 2017-06-10 发布于贵州
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苏科版八下10.2《黄金分割》word同步测试题[www.edudown.net]
10.2 黄金分割 同步练习
【目标与方法】 1.知道如何确定线段的黄金分割点,进而认识黄金三角形. 2.通过生活中的具体实例,体会黄金分割在生活中的价值,感受黄金分割带来的美.
【基础与巩固】
1.已知C是线段AB的黄金分割点(AC BC),AC是线段______与线段______的比例中项,如果AB 10cm,那么AC≈_______cm,BC≈_________cm.
2.已知M、N是线段AB上的两个黄金分割点.若AB 1cm,则MN≈_______cm.
3.如图1,在等腰三角形ABC中,AB AC,∠ 36°,BD为∠ABC的平分线,CE是
∠ACB的平分线,BD、CE相交于点O.图中的黄金三角形有( ).
(A)3个 (B)4个 (C)5个 (D)6个 (1) (2)
4.如图2,在“黄金矩形”ABCD(即≈0.618)中,依次画正方形①、②、③、④. (1)观察矩形⑤,你认为它也是一个黄金矩形吗?
(2)设BC 1(单位长度),通过计算,能否验证你的判断?
【拓展与延伸】
5.根据人的审美观点,当人的下肢长与身高之比为0.618时,能使人看起来感到匀称.某成年女士身高166cm,下肢长101cm,持上述观点,她所选的高跟鞋的最佳高度约为多少?(精确到0.1cm)
6.给定一条线段AB,如何找到它的黄金分割点C呢? (1)作BD⊥AB,且使BD
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