校企深度融合的应用型人才培养模式探索-十二五专业综合改革.docVIP

校企深度融合的应用型人才培养模式探索 湖南科技学院 生物工程专业 　　 我校化学与生物工程学院生物工程专业为湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点专业。3年来，学院坚持改革创新、锐意进取，紧紧围绕人才培养目标定位，强化专业综合改革，加快应用型人才培养，服务了地方经济，满足了社会需求，现就几年来专业改革发展情况总结如下。 一、专业发展思路与目标 　　按照学校“调结构、强内涵、抓改革、促发展”基本思路，学院紧紧围绕应用型人才培养目标及专业办学定位，根据永州地方经济社会发展需要，依托企业行业资源优势，深化教育教学改革，创新教学内容和课程体系，强化学生行业职业实践能力，提高学生就业创业能力。在优势互补、互惠互利的基础上学院与企业行业建立全面合作关系，利用企业生产优势、资金优势、技术优势，充分发挥学校学科平台优势、人才优势、仪器设备优势，共同搭建理论研究与生产实践信息互通、资源共享的校企合作人才培养平台，促进企业的快速发展和创新能力的提升，建设高校急需的双师双能型师资队伍，推动学校应用型人才培养模式改革，构建校企深度融合的应用型人才培养模式。 二、改革举措 1、大力开展改革 一是聘请行业企业专家任兼职教师担任专业课程教学、实践教学、创新创业指导等工作二是将部分实践性强的课程课堂搬到行业企业，目前已将现代仪器分析、发酵工程实验和生物工程设备等课程安排到企业进行授课三是聘请行业