湖北省武汉市2013届九年级上学期9月联考数学试题.docVIP

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湖北省武汉市2013届九年级上学期9月联考数学试题

湖北省武汉市2013届九年级上学期9月 联考数学试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.代数式有意义,则x的取值范围是 A.x2 B.x2 C.x>2 D.x2 2.化简的结果等于 A、 B、4 C、 D、 3.一元二次方程x= -x的根是( ) A、x= —1 B、x=0 C、x=0 , x=1 D、x=0 ,x= —1 4.已知m是方程x﹣x﹣1=0的一个根,则代数式m﹣m的值等于( ) A、—1 B、0 C、1 D、2 已知方程的两个解分别为,则的值为A. B. C.7 D.3 (B) (C) (D) 7. 判别方程中实数根的情况是( ) A.两个相等的实数根; B.两个不相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 若关于x的一元二次方程(m—2)x+(2m+1)x+1=0有两个不相等的实根,则m的取值范围是( ) A、 m> B、m< C、m且m2 D、m<且m2 如图,在平面直角坐标系上有个点P(1,0),点P 第1次向上跳动1个单位至点P1(1,1),紧接着[来源:学科网ZXXK]第2次向左跳动2个单位至点P2(―1,1),第3次向上跳动1个单位,第4次向右跳动3个单位, 第5次又向上跳动1个单位,第6次向左跳动4 个单位,,依此规律跳动下去,点P第100次 跳动至点P100的坐标是 。,下列说法:①若a-b+3c=0,则方程一定有两个不相等的实数根;②若,则方程没有实数根;③若方程没有实数根,则方程也没有实数根;④若方程ax+bx+c=0没有实数根,则方程ax+bx﹣c=0必有两个不相等的实数根;其中正确的是 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、②③④ 12.如图,如图正方形ABCD内一点E,满足△CDE为正三角形,直线 AE交BC于F点,过E点的直线GHAF,交AB于点G,交CD于点H. 以下结论: ①②③④ 其中正确的有( ) A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④ 二、填空题(每小题3分,共12分) 13.计算:=_________;=_______________. 15.已知,点都在反比例函数的图像上, 则三角形AOB的面积为 . 如图,直线y=x-1分别交x轴、反比例函数y=的图象于点A、B, 若OB2-A2=5,则k的值是_______. . 18.(6分)计算: 19.(6分)先化简,再求值:÷,其中 .20.(7分)设ΔABC的三边长为a,b,c,其中a,b是方程x—(c+2)x+2(c+1)=0的两个实数根。 判断ΔABC是否为直角三角形?是说明理由。 若ΔABC是等腰三角形,求a,b,c的值。[来源:Z。xx。k.Com] 21.(7分)有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数m、n,使并且,则将变成开方,从而使得化简。 例如:化简 仿照上例化简下列各式: (1)              (2) 22.(8分)已知和b是方程的两个根求b和m的值;求的值(10分)已知:∠MAN,AC平分∠MAN. (1)在图1中,若∠MAN =120°, ∠ABC =∠ADC =90°. 求证:AB+AD=AC; (2)在图2中,若∠MAN =120°,∠ABC+∠ADC =180°,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立, 请给出证明;若不成立,请说明理由. (3)在图3中,若∠MAN =60°,∠ABC+∠ADC =180°,填空:AB+AD =___ AC;[来源:Z*xx*k.Com][来源:Z。xx。k.Com] 25.(12分)如图1,B、A在、轴的正半轴上,C在轴正半轴上B点的右侧,OB、OC是方程的两根,AB=2OB,D(1,-1). (1)求四边形AODB的面积;(4分) (2)若交线段AO、BD于E、F,且S四边形AEFB=,求k的值;(4分) (3)将△OCD绕点C顺时针旋转一定角度后得到△O′CD′,若点D′恰好落在边AB上,求O′到轴的距离。(4分) 第9题图

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