吉林省东北师范大学附属中学2016届高三数学第一轮复习 命题及其关系 充分条件 必要条件教案 文.docVIP

命题及其关系,充分条件,必要条件 知识梳理：（阅读教材选修1-1第2页—第13页） 四种命题 （1）、命题是可以 可以判断真假的语句 ，具有 “若P,则q的形式； （2）、一般地用P或q分别表示命题的条件或结论,用 或 分别表示P和q的否定,于是四种命题的形式就是: 原命题: 逆命题: 否命题: 逆否命题: (3)、四种命题的关系： 两个互为逆否命题的真假是相同的，原命题的逆命题与原命题的否命题同真同假。 充分条件、必要条件与充要条件 （1）“若p，则q”为真命题，记，则p是q的充分条件，q是p的必要条件。 （2）如果既有，又有，记作，则p是q的充要条件，q也是p的充要条件。 判断充分性与必要性的方法： （一）、定义法 （1）、 且q ，则p是q的 充分不必要条件 ； （2）、 ，则p是q的 必要不充分条件 ； （3）、 ，则p是q的 既不充分也不必要条件 ； （4）、 且 ，则p是q的 充要条件 ； （二）、集合法：利用集合间的包含关系判断命题之间的充要关系，设满足条件p的元素构成集合A，满足条件q的元素构成集合B； （）、，， （2）、若A， （3）、若A，， （4）、若A，， 二、题型探究 【探究一】：四种命题的关系与命题真假的判断 例1:[2014·陕西卷] 原命题为“若z，z互为共轭复数，则|z＝|z，关于其逆命题，否命题，逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是(　) 真，假，真 ．假，假，真 C．真，真，假 ．假，假，假 例 （1）等底等高的两个三角形是全等三角形； （2）若ab=0，则a=0或b=0。 解析： （1）逆命题：若两个三角形全等，则这两个三角形等底等高。真命题； 否命题：若两个三角形不等底或不等高，则这两个三角形不全等。真命题； 逆否命题：若两个三角形不全等，则这两个三角形不等或不等高。假命题。 （2）逆命题：若a=0或b=0，则ab=0。真命题； 否命题：若ab≠0,则a≠0且b≠0.真命题； 逆否命题：若a≠0且b≠0，则ab≠0。真命题。 例3：命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是() A.若f(x)是偶函数,则f(-x)是偶函数B.若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数 C.若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数D.若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数 解析:否命题是既否定题设又否定结论.因此否命题应为“若函数f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数.”答案:B 例4：[2014上海15] 设，则“”是“且”的（ ）. A. 充分非必要条件 B. 必要非充分 C. 充要条件 D. 既非充分又非必要条件 【解析】B由“且”可以推出“”；由“”推不出“且”，故选B. 【考点】充分条件、必要条件、充分必要条件 例5：已知p：,q:, 若 是 的必要不充分条件，求实数m的取值范围。 解:P:-2; q:1-mm+1 由题意可知：P是q的充分不必要条件，所以 所以，{m|3m9} 三、方法提升 1、判断命题的真假要以真值表为依据，原命题与其逆否命题为等价命题，逆命题与否命题是同真同假， 2、判断条件时注意事项： （1）条件已知证明结论成立是充分性，结论已知证明条件成立是必要性； （2）要善于将文字语言转化成符号语言进行推理，要注意等价命题的应用。 四、思想感悟：