七年级语文下(江苏版)9.61第四单元训练(B卷).docVIP

第四单元训练（B卷） 　　一、基础知识平台（16分） 　　1．根据拼音填汉字。（4分） 　　静mù（　　） mò（　　）然 飞jiàn（　　） qiè（　　）意 　　huì（　　）暗 烧zhuó（　　） 低回wǎn（　　）转 　　2．结合具体的语言环境，解释加粗的词语。（4分） 　　（1）十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。 　　（2）回望戏台在灯火光中，却又如初来未到的时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁。 　　（3）每一个舞姿都使人颤栗，在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 　　（4）忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。 　　3．指出下列词语所用修辞方法。（4分） 　　（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（　　） 　　（2）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（　　） 　　（3）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐减弱。（　　） 　　4．名句积累（4分） 　　独坐幽篁里，____________________。《竹里馆》 　　峨眉山月半轮秋，______________________。《峨眉山月歌》 　　写出本单元中你所喜欢的连续两句话：______________________，__________________。 　　二、综合性学习实践（44分） 　　（一）文言文阅读（14分） 　　阅读下文，回答文后问题。 　　①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 　　②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 　　③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 　　④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 　　⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 　　1．解释加粗的实词在文中的意思。（4分） 　　（1）众妙毕备（　　） （2）中间力拉崩倒之声（　　） 　　（3）曳屋许许声（　　） （4）奋袖出臂（　） 　　2．联系全文，说说善字有何作用？（3分） 　　3．作者用什么手法把口技描摹得淋漓尽致？（3分） 　　4．请根据上面的文段内容填写对联。（4分） 　　上联：千种声响惊宾客 下联：_______________________ 　　（二）现代文阅读（24分） 　　阅读下文，回答下文。 特殊的听众 落　雪 　　用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。 　　第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我，我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的（　　）。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很（　　）地望着我