二下七单元教案解读.docxVIP

金川区第一小学电子备课教案 科目 语文 年级 二 班级 授课时间 课题 25.玲玲的画 教 学 目 标 一、知识与技能 1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 二、过程与方法 拼读音节掌握字词，朗读课文了解课文内容。 三、情感态度与价值观 懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 教学 重难点 1.识字和写字。 2.有感情地朗读课文。 课时安排 两课时 金川区第一小学电子备课教案 课题 25.玲玲的画 第1课时 教学目标 1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。 2.读课文初步了解课文内容。 教学重难点 识字和写字。 教学准备 生字卡片，课文录音 教 学 过 程 设 计 教师活动 批注 一、谈话导入新课 亲爱的小朋友们，在生活中，我们常常会遇到这样的麻烦，本来花费很多心血准备好的东西会突然遭到破坏，让我们感到很伤心。我们今天学习的这篇课文中的小朋友也遇到了一个麻烦，她是怎样解决的呢？让我们一起去读读关于她的故事吧。（板书课题：25、玲玲的画） 二、初读课文，自主识字 1.学生预习把自己不认识的字做上标记。 2.听录音范读。 3.指读生字，进一步纠正字音。? 幅fú　 催cuī　 叭bā 脏zānɡ　 筋jīn 4.小组内互读，进一步巩固字音。 5.出示生字卡，以竞赛的方式读，