直角三角形的边角关系1试题.ppt

教师寄语 锐角三角函数描述了直角三角形中边与角的关系,它又是一个变量之间重要的函数关系,既新奇,又富有魅力,你可要与它建立好感情噢！ 源于生活的数学 八仙过海,尽显才能 2、在Rt△ABC中，锐角A的对边和邻边同时扩大100倍，tanA的值（ ） A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变 D、不能确定 行家看“门道” 用数学去解释生活 八仙过海,尽显才能 知识的升华 二. 填空: 1.tan = tan = 2.如图, ∠ACB=90°CD⊥AB. tan∠ACD= tanB= ┍ ┌ A C B D A B C B A AC 摩 拳 擦 掌 tanA·tanB =______ 1 定义的几点说明： 1）初中阶段，正切是在直角三角形中定义的， ∠A是一个锐角. 2） tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正切表示为:tan∠BAC,∠1的正切表示为:tan∠1. 3） tanA﹥0 且没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比（注意顺序： ）. 4）tanA不表示“tan”乘以“A ”. 5） tanA的大小只与∠A的大小有关，而与直角三角形的边长无关 定义的几点说明： 1）初中阶段，正切是在直角三角形中定义的， ∠A是一个锐角. 2） tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正切表示为:tan∠BAC.∠1的正切表示为:tan∠1. 3） tanA﹥0 且没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比（注意 顺序： ）. 4）tanA不表示“tan”乘以“A ”. 5） tanA的大小只与∠A的大小有关，而与直角三角形的边长无关. 例1 下图表示两个自动扶梯,哪一个自动扶梯比较陡? 例题欣赏 解:甲梯中, 驶向胜利的彼岸 β 6m ┐ 乙 8m α 5m ┌ 甲 13m 乙梯中, ∵tanβtanα,∴乙梯更陡. 老师提示: 生活中,常用一个锐角的正切表示梯子的倾斜程度. 如图,正切也经常用来描述山坡的坡度.例如，有一山坡在水平方向上每前进100m就升高60m,那么山坡的坡度i(即tanα)就是: 老师提示: 坡面与水平面的夹角称为坡角,坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度i(或坡比),即坡度等于坡角的正切. 驶向胜利的彼岸 100m 60m ┌ α i 随堂练习P6 驶向胜利的彼岸 1)如图,BD是△ABC的角平分线,你能判断△ABC是什么三角形?你能根据图中所给数据求出tanC吗? A B C 4 D 1.5 1、 A B C 6 5 5 2）如图:求tanC=( ) (A) 1 (B) ( C) C 3 3 D 4 反思 2、某人沿一斜坡的底端B走了10米到达点A，此时点A到地面BC的垂直高度AC为6米，则斜坡AB的坡度为多少？ 正切也经常用来描述山坡的坡度 B A C 分析: 坡度 tanB Rt△ABC: 勾股定理求:BC 6m 10m 3、在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC,AD=6, BC=14,s梯形ABCD=40,求tanB的值 A B C D E F 4、一个直角三角形两边长分别为3、4，则较小的锐角的正切值是________. 5、如图，山坡AB的坡度为5∶12，一辆汽车从山脚下A处出发，把货物运送到距山脚500 m高的B处，求汽车从A到B所行驶的路程． 1、正切的定义. 2、梯子的倾斜程度与tanA的关系。 （∠A和tanA之间的关系）. 3、数形结合的方法；构造直角三角形的意识. 4、“一般 → 特殊 → 一般” 数学思想方法. 回顾、反思、深化： 独立 作业 P6 习题1.1 1、2题 祝你成功！ 驶向胜利的彼岸 不管你是否愿意,数学将无处不在。 数学,就如一条伶俐的小狗，你若喜欢它，它就向你摇头摆尾，忠心相随；可是你若嫌弃它，疏远它，它就会向你狂吠，冷不防咬你一口！ 望你乘上数学之舟，科学之箭，闯荡未来的人生。 挑战自己：（选做题） (2008·泰安)直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE,则tan∠CBE的值是多少？ C B A 6 8 C B A E D * 独立感悟，勇于思考，才能真正做到“温故而知新”，从而成为驾驭学习的主人