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第一章 技术及其性质 第一节 技术的性质及其巨大作用 技术和我们每个人都是息息相关的，我们在座的每一位同学随时随地都能感受到它的存在，比如，计算机、因特网、电视、电话、笔、本等。同学们可以想象一下，没有任何技术因素的课堂会是什么样子的 ? 如果： 没有电脑，数码投影，电灯等设备 没有书本，笔，纸等文具 没有黑板、桌椅、板凳等 甚至学校的教学楼、教室都没有 离开了技术，我们将一无所有，我们将回到原始社会 人类需要进食以补充能量，于是有了石刀、石斧，以及现代的食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养等技术 人类需要穿衣遮身御寒，于是有了骨针、兽皮，以及后来的纺织、印染、缝制技术 人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术 人类要出行，于是有了车船、飞机、飞船等制造技术 人类需要抵御野兽攻击和伤害，出于自身安全的需要，于是有了木棒、弓箭、大刀、长矛、枪支等武器制造技术 人类需要交往、保持联系，于是有了通信技术。 一、技术源于什么？ 总体来说，技术的产生源于人类改 变自身生存条件、改造自然的需要 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 什么是技术？ 也就是说技术就是方法和手段，是人类在遵循自然规律的前提下，在长期利用、控制和改造自然界过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段的总和。 二、技术的发展历史（按时代分） 石器时代(公元14000前) 以石头为工具的时代 以青铜为原料制造工具、用具以及武器的时代 青铜器时代(公元3000年前) 铁器时代 （公元前1400年左右） 蒸汽机时代（18世纪60年代） 电气时代 （19世纪70年代） 信息时代 （20世纪70年代） 历史上技术的三次重大变革 第一次 约14000年前至18世纪，人类由游牧生活变为定居生活 第二次 从18世纪至19世纪中叶，蒸汽机的出现带来的工业革命 第三次 数十年前以来，计算机及高速通信网的发展 第四次 多少年以后能源领域（绝对的清洁能源）核聚变，风能，太阳能 三、技术的性质 实践性（技术具有极强的实践性） 综合性（技术是各种经验、知识、物质手段的综合） 创新性（技术的创新史） 相关性（技术是由众多因素组成的复杂系统） 价值性（技术本身就是生产力） 保密性（专利保护） ⑴ 技术来源于实践、应用于实践。在实践、应用过程中，每一种技术都有很强的针对性和目的性。 技术的性质：1.实践性 实践性案例分析：水龙头 讨论下面四个问题： a.水龙头从什么具体目的出发？ （目的是控制用水） b.水龙头解决了什么具体问题？ （能开、能关，控制水的流量） c.水龙头满足了人们什么要求？ （方便、节约用水） d.市场上常见的控制水量的水龙头有哪些？ （拔位水龙头、定量冲洗水龙头、脚踩水龙头） 各种各样的水龙头 ⑵ 技术的应用具有两面性 什么是技术的两面性？ 技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。 技术为什么会具有两面性？ 技术作为人类使用的工具和物品，自身不具有正面负面，而是“技术应用的两面性”，即技术由什么人使用及使用的目的而出现的“两面性”现象。还有就是由于技术的“不可控性”所决定的技术负面影响。 怎样看待技术的两面性？ 从“一分为二”的哲学观点看，任何事物都具有两面性。但是，必然有一面是主导的，这一面就决定了事物的基本特性。一个有用的技术项目或产品，只要它存在价值，尽管它还存在某种危机和隐患，我们仍然要使用它，这就是我们对待两面性的正确态度。相信人类的理智和智慧，定能找到解决技术两面性问题的办法，开创更加美好的明天。 ⑴ 每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成。 案例分析： 小板凳的制作：木质—材料学；稳固—物理学；黏合—化学；漆面—表面加工；花纹—美学；舒适—人文 ⑵ 技术是各种经验、知识、物质手段综合运用的结果。 技术的性质：2.综合性 在原有技术的基础上，人们依据一定的技术原理和社会需要，有计划、有目的的进行应用研究和生产发展的技术开发活动。 案例分析：电视机的创新和发展经历了那几个技术革新阶段？ 球面电视机、平面直角电视机、纯平电视机、背投电视、液晶电视机、等离子体电视机等。 （从黑白到彩色，分辨率也越来越高、尺寸越来越大） 4K电视（4K的名称来自其横向分辨率约为4000像素，纵向坐标是统一的2160点，对于16:9的家庭数字来说，4K的标准显示为3840×2160 。一部电影的数据量大概1PB=1024TB=1024X1024GB) 技术的性质：3.创新性