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《富饶的西沙群岛教示例
教学目的：
1、初读课文，了解内容。
2、学会本课的生字新词，用查字典和联系上下文的方法理解词语。
一、启发谈话。
1．出示中国地图，谁能从地图上找出西沙群岛？（请一名同学指出西沙群岛所在的地理位置。）
2．同学们交流有关西沙群岛的资料。
三、自学生字，并检查自学情况。
1．指名读课文，纠正读音。
2
峡（??? ） 滩（??? ） 义（??? ） 设（??? ）
狭（??? ） 摊（??? ） 意（??? ） 没（??? ）
防（??? ） 哨（??? ） 饶（??? ） 料（?? ?）
纺（??? ） 稍（??? ） 浇（??? ） 科（??? ）
3．生字中部首难确定的有：
丨”部） 威（查“戈”部） 武（查“一”部） 必（查“心”部） ”部）
4．理解词义。
四、读课文，了解课文内容。
五、作业：生字、词，读书三遍。
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