7、8单元复习.docVIP

二年级上册七、八单元复习题 班级: 姓名： 分数: 一、日积月累 （一）我会根据课文内容把句子补充完整。 （ ）（ ），林中谁来得最早？ 是“（ ）（ ）（ ）”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）！” （二）我会把词语补充完整。 女娲（ ）（ ） 引人（ ）（ ） 人造（ ）（ ）瓜果（ ）（ ） 航空（ ）（ ） （ ）（ ）飞船 秀丽（ ）（ ）叫苦（ ）（ ） 二、基础知识 （一）我会给正确的读音画“___”。 护（fù hù） 雹 báo bào 蓬 póng péng 侧 zé cè 载 zāi zài 浓 lóng nóng 溉 kài gài 甚 sèn shèn 嗽 shòu sòu 龟 gūi guī （二）我会看拼音写词语。 dòng wù huó yuè rēng diào zhǐ chuán bì xū wān yāo wèi dào zāi hài zhōu wéi dào yǐng fǎng zhī yóu dòng piāo fú jī ling jì shù （三）我会照样子写字，再组词。 例：技（技 术） 脸（ ） 沿（ ） 经（ ） 奶 枝（树 枝） （ ） （ ） （ ） （ ） （四）我会比一比，再组词。 从（ ） 己（ ） 户（ ） 波（ ） 牢（ ） 丛（ ） 记（ ） 护（ ） 被（ ） 牵（ ） 化（ ） 运（ ） 晴（ ） 刻（ ） 园（ ） 代（ ） 远（ ） 睛（ ） 克（ ） 圆（ ） （五）我会词语接龙。 父亲→（亲 人）→（人 生）→（生 活） 灭火→（ ）→（ ）→（ ） 能干→（ ）→（ ）→（ ） （六）我会照样子写反义词。 前---（ 后 ） 白---（ ） 生---（ ） 捡---（ ） 高---（ ） 轻---（ ） 得---（ ） 沉---（ ） 笑---（ ） 饥---（ ） （七）我会照样子填上恰当的词语。 活泼的（小 鸟） 翠绿的（ ） 蓬松的（ ） 快乐的（ ） 美丽的 浓浓的（ ） 熟悉的（ ） 认真地（写 字） 快活地（ ） 飞快地（ ） 不停地（ ） 喃喃地（ ） 轻轻地（ ） 平稳地（ ） （八）我会照样子写词语。 一片片（叶 子） 一把把（ ） 一台台（ ） 一件件（ ） 一块块（ ） 一张张（ ） 一杯杯（ ） 一双双（ ） （九）我会照样子写句子。 例：静静的湖水像一面镜子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：精卫填海是神话故事，嫦娥奔月也是神话故事。 ＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿也是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 例：我把银杏树的叶子捡起来了。 银杏树的叶子被我捡起来了。 可爱的大熊猫把绿油油的竹子吃完了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、我会认真阅读短文，在仔细地做练习。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：长得高好。羊说：不对，长得矮才好呢。骆驼说：我可以做一件事情，证明高比矮好。羊说：我也可以做一件事情，证明矮比高好。 他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的 枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：你看，这可以证明了吧，高比矮好。羊摇了摇头，不肯认输。 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：你看，这可以证明了吧，矮比高好。骆驼摇了摇头，也不肯认输。 他们俩找老牛评理。老牛说：你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。 1、短文一共有（ ）个自然段，第二自然段一共有（ ）句话。 2、骆驼长得（ ），羊长得（ ）。他们来到一个（ ）旁边，里面茂盛的枝叶伸出墙外来，骆驼（ ）就吃到了树叶。围墙上有个（ ）的门，羊（ ）地走进去吃里面的草。 3、你认为骆驼和羊的说法对吗？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、我会看图写话。（注意写清楚大熊猫的样子和它怎样吃竹子的动作。）