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柳叶儿 吴 梦 初一年级 上树摘柳叶儿时，那样湿润清凉的初春早晨，那样诗情画意的景致，看到的太阳却是“鲜红的大樱桃、而且全是肉做的。” 喝柳叶儿菜糊糊粥，喝几口粥，吃到一个黑豆，满心里香的不行。 吃柳叶儿菜包子时，吃到肚皮几乎撑得透明。 这些看似快乐的细节中饱含着多少苦涩呀！ 珍惜今天 幸福生活 追忆过去的 苦难岁月，表达“苦中带涩”的思想感情，珍惜今天的幸福生活。 主题 合作探究— 温馨提示：同学们可以从表现手法、修辞、 情感等角度来探究。 阅读一篇饱含感情的文章，就像在和作者的心灵对话，我们在有感作者倾吐内心世界的同时，更应该去学他倾吐的方式、方法，以及用生动的语言表达感情。所以请同学们感受文中生动的描写，饱含感情的语言找出文中你认为精彩或细腻或感动的语段进行品味赏析。 示例 第13段中“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。” 这里运用了夸张的手法，写“我”吃的贪婪和数量之多，这说明了“我”饥饿和瘦削的程度。 有人说：苦难是一笔财富。你怎样认识这种说法？ 拓展提升 法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。” 苏联作家奥斯特洛夫斯基为了创造新生活，忍受了一般人难以想象的痛苦，他说：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑，再没有比战胜这种痛苦更使人感到幸福和快乐的事情了。” 卢梭在《埃米尔》一书中说：我一生中曾有过短暂的得意幸运的时刻，它们都几乎没有给我留下任何持久的回忆，相反，在那些艰苦的岁月里，我却总是满怀温馨、甜美的感情为受伤的心灵创伤抹上香膏，将痛苦化为欢乐，而把当时的苦和累忘得一干二净。 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 时光已流逝，抹不去苦涩的记忆；柳叶又抽芽，牵动着如歌的情思。同学们让我们记住柳叶的那个时代吧！因为柳叶时代的情感熏陶了我们的灵魂，丰厚了我们的思想积淀。但愿它能刷新我们的人生底色。珍惜现在的生活，用真正的幸福装点自己的人生 教师寄语 作业 2、阅读 张洁《挖荠菜》 刘绍棠 《 榆钱饭》 1、搜集 诗词中有关描写柳 的诗句。 地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，又抢柳叶儿吃、、、、、、那一年我才八岁，却是全家最乐的。 抢柳叶儿时，万物都没有苏醒，八岁的我就已经和三叔去抢柳叶儿，这是救全家人性命的唯一食物。 上树摘柳叶儿时，那样湿润清凉的早晨，那样诗情画意的环境，看到的太阳是鲜红的大樱桃、是肉做的。 喝柳叶儿菜糊糊粥，喝几口粥，吃到一个黑豆，满心里香的不行。 吃柳叶儿菜包子时，吃到肚皮几乎撑得透明。 这些看似快乐的细节中饱含着多少苦涩呀！ * 知时论事 上个世纪1959年至1961年，是我们国家的困难时期。 当时，由于我们国家经济政策的失误，苏联撤走全部支援我们国家建设的专家，而且逼迫我国还清所欠的全部外债，再加上连续三年特大自然灾害，导致了大面积的饥荒。成千上万的人们没有东西吃，饥荒造成了大量的死亡。 本文所描写的就是那个时候的情景。 抢柳叶儿 吃柳叶儿 宋学孟 1.知识目标：通过诵读，感受作者对柳叶儿特 殊的情感  2.能力目标：学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨 3.情感目标：了解文中的“乐”和“苦中带涩 的感情内涵，珍惜今天的幸福生 活。 学习目标： 检查预习 宋学孟 山东昌邑人，当代作家。毕业于鲁迅文学院和北大作家班。历任黑龙江生产建设兵团农工木工，《北方文学》编辑、小说组组长，《东北作家》杂志副主编。著有长篇小说,《深秋的色》，短片小说集《十九岁的微笑》，中篇小说集《马汉王外传》等。 生字注音 捋下来（ ） 攥干（ ） 微涩（ ） 凉飕飕（ ） 逞能（ ） 一茬（ ） 噌噌地（ ） 勒紧（ ） 兀地（ ） 剁碎（ ） luō zuàn sè sōu chěng chá cēng