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牛津英语4B教案 M1 U1 Look! 第一课时 ★教学内容：单词： paints brush felt pen 句子：Look! These…. Those…. 语法：this与these，that与those单复数句转换 教学目的： 知识目标：单词、句子的灵活运用，单复数句的转换 能力目标：提高学员口头造句的能力 情感目标：培养学员广泛的兴趣爱好，激发并提高学员对英语的兴趣。 难点重点：this与these，that与those单复数句转换,名词单复数的变化，反义的一些形容词。 教学工具：单词卡片，学员文具等小道具 教学步骤 流程与方法（具体话术） 补充与修改 Warming-up 准备活动 Divide students some groups , and have a match. 将学员分成若干组，来比赛说单词，要求单词都是可数名词，看哪组找到的单词最多。接下来将单词转变成复数，这项练习，为本节课的单复数句子做准备。 时间上有教师自己控制，不要让学员漫无边际的说，对于说错的要扣分，以此加以控制。 Presentation 授课内容 （正课） 要求：写清课堂流程，包括引课话术，游戏，作业，分组竞分。 引课：同学们想象一下，如我们上美术课要画一副油画，都需要些什么工具呢? 正课：Well, the first world is brush. 复习toothbrush ,通过老师的动作介绍了解brush词性。Read after me. Spell it. （①复习所学知识）游戏操练brush：blow the balloon吹气球。（②）讲述一下游戏规则，我们把brush越吹越大。当老师双手合一的时候同学们站起来抢答这个单词。（③）然后用brush来练习造句子。I want to have a brush. I like your brush..等 引课： 那我们如果想花一幅油画，除了刷子还需要什么才能画出五颜六色的图案呢（④）颜料,涂料paint。Spell it and pronounce.游戏操练super：One person one letter, then, speak out this pronunciation.用句型反复操练，this与these，that与those。并可以利用课前warming up 举例的单词来练习。 引课：如果我们不想画油画，想画水彩画要用些什么那？ 水笔 毡头笔。felt pens. Read after me. Spell it. 游戏操练：唱反调。分别把这三个词变复数，介绍复合名词变复数（拓展）。 整体操练：三个单词全部教授完之后，做一个游戏整体操练这三个单词，之后用单词反复操练句子。游戏操练：超级排排站。 引课：Ok, open your book。Turn to page 1 .That is a stationer, there are so many things. We can’t say this but these. 引出these 在讲这个单词的时候要讲清this和these的关系以及be动词的用法。 之后不断用this和these做句子练习。使学员达到熟练的程度。 语法知识：单复数句：单数句This is a super bicycle.复数句These are super bicycles.在变换句子是注意a的取舍。 拓展：如果学员的基础好，可以再讲解同义句。例如：These brushes are long. 等于These are long brushes. Homework：1、单词paints brush felt pen 10英1汉1音标 2、用this、these各造5个句子（⑤） ①这样做是为了让学员可以不断复习，从而达到对知识的复习和巩固。 ②因为游戏都已经也许玩过了，再简短说一下就可以了。 ③造句子最好要跟据本节课的课文内容有关 。 ④颜料paint 拓展 ⑤作业2意在锻炼学员的造句能力.及对本堂课的掌握情况。 Consolidation 巩固 this与these，that与those单复数句转换