智力发展障碍儿童的评估(2012-4-24,二)试题.ppt

儿童绘人测验 1、绘人测验的年龄：  本测验适用于4～12岁儿童 2、指导语：  主试者对小儿说：“我要求你画一个全身的人，可画任何一种人，但必须是全身的。”“可以画男人或女人，男孩或女孩，随你便。”注意不要让小儿画机器人，动画片里的人或唱戏跳舞的人，防止小孩儿仿画墙上的肖像或书刊杂志上的人像。 3、绘人评分方法 绘人测验评分表如下： 1、头 轮廓清楚，什么形状都可得分。无轮廓者不给分。 2、眼 有眼即可。点、圈、线均可算。只画一个眼给半分。 3、下肢 只要能画出下肢，形状不论。线状亦行。不过一定要有两条腿，如并拢在一起，也必须能看出是两条腿，若画穿长裙的女孩。只要腰与足之间有相当距离能代表下肢部位，也可记下肢1分。 4、口 只要能画出口来，形状无关，部位不正无关，但不能在脸的上半部。 5、躯干 有躯干即可，形状不论，卧位亦可。 6、上肢 形状不限，只要能表示是胳膊，没有手指亦可。 7、头发A 不限发丝形状，只要有就行，一根即可。 8、鼻 有鼻即可，形状不限。 9、眉毛或睫毛 眉毛或睫毛有一种即可。 10、上下肢的连接A 上、下肢的连接大致正确。从躯干出来，即给分。 11、耳 须有双耳，形状不论，但不能与上肢混同。侧面者画一个即可，正位只画一耳算半分。 12、衣着有衣、裤、帽子之一即可。表明有衣着。仅仅画钮扣、衣兜、皮带等亦可以。 13、躯干长度 躯干的长度要大于宽度。长宽相等都不给分。要有轮廓。在纵、横的最长部位比较。 14、颈 有颈部，形状不限，能将头与躯干分开即可。 15、手指 有手指能与臂或手区别即可。数及形状无关。 16、上下肢连接方法正确B 上肢都从肩处或在相当于肩处连接，下肢由躯干下边出来。 17、头发B 在头的轮廓上画有头发，完全涂抹也可。 18、颈的轮廓 清楚地画出将头与躯干连接起来的颈的轮廓。只画一根线的不算。 19、眼的形状 眼的长度大于眼裂之开阔度，双眼一致。 20、下肢比例 下肢长于躯干，但不到躯干的2倍。下肢的宽度应小于长度。 21、衣着，2件以上 衣着有2件以上。例如有帽子及皮带，或上衣和鞋等，是不透明的。能将身体遮盖起来，分不清是身体还是衣服的不能给分。裤、裙、衬衫、上衣、帽、腰带、领带、发辫上的束带、项练、表、指环、镯子、烟斗、香烟、伞、手杖、鞋、袜、手套、笔记本、手提箱、书包等都可算。 22、全部衣服不透明 齐全地画出衣裤、不透明。 23、双瞳孔 双眼均画有瞳孔，眼轮廓内有明显的点或小圆圈。 24、耳的位置和比例 耳的长大于宽，侧位时有耳孔。耳的大小适当，要小于头横径的1/2 25、肩 画出肩的轮廓，角，弧形均可。 26、眼的方向瞳孔的位置应两眼一致 27、上肢比例 上肢要长于躯干，但垂直时手不能超过膝部。上肢长大于宽。如膝盖位置不清楚时，以腿的中点算，上肢左右长度不同时，以长的一侧计。 28、手掌 画有手掌，能将手指及胳膊区别开。 29、指数 两手必须各有5指，形状无关。 30、头的轮廓 画有正确的头形，有轮廓。 31、躯干轮廓 32、上下肢轮廓 上下肢有轮廓，尤其是与躯干连接处，不变细 33、足跟 有明显足跟的轮廓。画出的鞋的后跟也可。正位时鞋画得正确就可给分。 34、衣服4件以上 如帽子、鞋、上衣、裤、领带、皮带、钮扣、袜等，各种形式均可，画有4件或以上。 35、足的比例 下肢和足都有轮廓，足的长度比厚度大，足的形状不论。足长应是下肢的1/3以下而1/10以上。 36、指的细节 全部手指有轮廓，长大于宽，须形状正确，其中如有一个指头不画清轮廓也不给分。 37、鼻孔 鼻有鼻孔，如只画鼻孔也可以，侧位有个凹窝即可。 38、拇指 拇指与其他指分开，短于他指，位置正确。 39、肘关节 必须以某种形式表示出有肘关节、角、弧形均可，画单侧也可。 40、下颌及前额 是眉毛以上及鼻以下部位，要各相当于面部的1/3，侧位有轮廓也可。 41、下颌 清楚地表示出下颌，侧位时亦要明确。正位时在口以下有明显的下颌部位。 42、画线A 线条清楚、干净。应该连接的地方都连接。不画无用的交叉、重复或留有空隙。 43、鼻和口的轮廓 鼻和口皆有轮廓，口有上唇及下唇，鼻不可只画直线、圆或方形。 44、脸 脸左右对称，眼、耳、口、鼻等均有轮廓比较协调，若为侧位，头、眼比例要正确。 45、头的比例 头长是躯干的1/2以下，身长的1/10以上。 46、服装齐全 服装齐全，穿着合理，符合身份。 47、干肢关节 显示有膝关节，如跑步的姿势等，正位时须表示出膝盖。 48、画线B 如线清楚，美观，有素描的风度，画面整洁可再给一分。 49、侧位A 侧位时，头、躯干以及下肢都要是正确侧位。 50、侧位B 比侧位A更进一步。 4、绘人能力的评价 智商评价时，可按5级法，即： 高智能 130≤IQ 中上智