七年级生物上册第三单元第二章第一节种子的萌发课件.ppt

1.种子吸收水分膨胀 2.胚根发育，突破种皮，形成根。 3.胚轴伸长 4.胚芽发育成茎和叶 子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴. 图3-16菜豆种子的萌发过程 为什么要测？ 怎么测？ 测量结果： 发芽的种子数 种子发芽率＝———————×100％ 供检测的种子数 方法：抽样调查 重复测定两次，取三次的平均值作为测定结果 1 2 3 2号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 2.根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要控制哪些环境条件？ 答：种子萌发需要适宜的温度，因此保存种子时可 以降低温度；种子萌发需要一定的水分，因此，保 存种子时需要注意保持环境干燥；种子萌发需要充 足的空气，因此，可以通过密封，或通入氮气，以 减少空气中氧气的含量等方法保存种子。 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 胚 结构 主要功能 发育时的变化 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 脱落 保护 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分 胚乳 储存营养 逐渐消失 清明前后 种瓜点豆 一、种子萌发的条件 在什么季节，什么情况下播种？ 1.上图展示的是农民伯伯春种的景象，播种后向土壤中喷水的目的是什么？ 2.通过观察上面的图示，你认为种子萌发需要哪些条件？ 种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？ 请说说其中的科学道理。 这是一句农谚，是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达和交流 1.提出问题： 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 2.作出假设： 种子的萌发需要 一定的水分、 适宜的温度、 充足的空气 3.制定计划： 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 不洒水 2 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 4 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处 理 方 法 10粒种子拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加适量水拧紧瓶盖 10粒种子加较多水拧紧瓶盖 室温 室温 低温 室温 1、几号瓶的种子萌发？ 2、几号瓶的种子没有萌发？ 3、为什么不萌发？ 4、得出的结论是什么？ 2号瓶的种子萌发 其它都没有萌发 1号缺少水分，3号温度太低， 4号缺少空气，2号条件都具备 种子萌发的外界条件为： 适宜的温度、水分、空气 4.实施计划： 5.得出结论： 6.表达和交流 种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 不洒水 1 2 一点水 橱柜 橱柜 1 2 2 3 一点水 一点水 橱柜 冰箱 3 2 2 4 一点水 很多水 橱柜 橱柜 2 4 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 实验组 对照组 实验组 实验组 答：有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相对照，各自只有一个因素不同，因此，2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的因素外，其他因素对实验结果的影响。 ②1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？ 答：不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 阅读课文P91~92，什么样的种子才能萌发？ 1.提出问题： 2.作出假设： 3.制定计划： 4.实施计划： 5.得出结论： 6.表达和交流 种子都能萌发，说明种子的萌发不需要光。 每两个学生一组，进行实验。 取两个洁净的培养皿，分别铺上两层湿纱布，并标号1、2。 种子的萌发与光照有关。 种子的萌发与光照有关吗？ ③这三种种子的萌发与光照有什么样的关系？ 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光条件下 96.8% 2.4% 96.6% 答：蚕豆种子的萌发与光照无关，烟草种子在有光的条件下萌发，苋菜种子在无光的条件下萌发。 种子萌发的条件 自身条件 储存时间短， 饱满、破损率低， 胚是活的、完整的， 种子已度过休眠期 环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气