浙江省临海市白云高级中学高中地理 4.3 自然资源与人类活动导学案（无答案）湘教版必修1.docVIP

自然资源与人类活动 【学习目标】： 了解自然资源的概念、分类及基本属性。 了解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构的变化。 理解不同历史阶段自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响，树立科学的资源观、环境观和可持续发展观。 【学习重难点】： 自然资源的概念和分类。 2.自然资源的数量、质量对人类生存和发展的意义。 【课前教材自主梳理】： 自然资源概述 自然资源的概念：___________________________________________。 自然资源的分类 按自然属性 _______________资源：煤、石油、天然气。 _______________资源。 _______________资源：河流水、湖泊水、海 洋水。 _______________资源：耕地、林地、草地。____________资源：动植物、海洋水产。 按自我再生性质：___________资源；_____________资源。 自然资源及其利用---以煤炭为例 前煤炭时期：人们对煤炭的认识和利用少，被称为能源的“__________”。 煤炭时期：随着煤炭资源的大规模开发和利用，20世纪初世界能源进入“____________”。 后煤炭时期：20世纪60年代石油消费量超过了煤炭，世界能源进入“_______________”。 自然资源对人类活动的影响 农业社会阶段：人们的生产和生活对自然环境和自然资源的_______________。 工业社会阶段：矿产资源对产业布局有决定性影响。 后工业化阶段：随着社会进步，自然资源在地区发展中的地位_____________，而各种后天性资源的地位则_______________，且后天性资源的运输成本较低，产业布局对自然资源的依赖性_____________，自然资源对经济发展与产业布局的影响也____________。 【当堂检测】： 1.下列物质和能量，属于自然资源的是 A.煤炭、铜矿 B.雷电、沙漠 C.化肥、焦炭 D.森林、水电 2.下列有关自然资源的叙述，不正确的是 A.人类离不开自然环境和自然资源 B.自然资源是自然环境的重要组成部分 C.可再生资源的分布有规律，菲可再生资源的分布没有规律 D.自然资源数量有限，但其中某些资源利用的潜力却可不断扩大和提高 3.若右图表示各概念的相互关系，则图中大圆a、小圆b、椭圆c依次表示（ ） 自然资源、可再生资源、能源资源 B.可再生资源、自然资源、能量资源 能源资源、可再生资源、自然资源D.能源资源、自然资源、可再生资源 读人类文明四个发展阶段示意图，回答4~7题。 4.木柴在能源消费中占据首位的阶段是 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 5.世界能源在____阶段进入“煤炭时代”（ ） A.① B.② C.③ D.④ 6.人类的生存和发展受地形、气候、水文等条件制约最明显的阶段是 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 7.后天性资源在地区发展中的作用占主导地位的时期出现在阶段 A.① B.② C.③ D.④ 8.2010年，我国石油进口量2.39亿吨，对外依赖度为55％，面临较高风险。从“石油安全”角度考虑，我国应（ ） ①减少石油的使用量，增加煤炭的使用量 ②拓展石油进口渠道，增加石油的战略储备 ③增加从中东地区进口石油，减少从其他地区进口石油 ④节约能源，提高能源的利用率 ⑤增加国内石油开采，减少石油对外依赖度 ⑥立足于本国国情，实行能源结构的多样化 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 三、自然资源对人类活动的影响 9.人类历史进程中，人类对自然资源的认识和利用程度不同，影响社会发展的主要自然资源也不同。下列组合正确的是（ ） A.农业社会阶段---矿产资源 B.工业社会阶段---土地资源 C.后工业化阶段---气候资源 D.工业化初期和中期阶段---矿产资源 10.下列有关后工业化阶段人类与自然资源关系的叙述，正确的是（ ） A.对自然资源的利用范围缩小 B.自然资源对经济发展、产业布局的影响加强 C.自然资源在地区发展中作用增强 D.对自然资源的利用深度逐步拓展 11.下列城市，属于在矿产资源基础上发展起来的有（ ） ①克拉玛依 ②攀枝花 ③本溪 ④个旧 ⑤杭州 ⑥上海 A.②③④⑤ B.①③⑤⑥ C.①②③④ D.③④⑤⑥ 1