物理必修二第六章6.3学案3.docVIP

大兴安岭实验中学物理学科导学案 使用时间 2014年 3 月 主备人 田 辉 审批人 宋丽影 韩 贺 第一次 批 阅 日 教学题目 第六章 万有引力与航天 第三节 万有引力定律 第二次 批 阅 日 【本课导言　 【学习目标】： （一）知识与技能 1．了解万有引力定律发现的思路和过程,知道地球上的重物下落与天体运动的统一性。 2．知道万有引力是一种存在于所有物体之间的引力,知道万有引力定律的适合范围。 （二）过程与方法 1．会用万有引力定律解决简单的引力计算问题,知道万有引力定律公式中r的物理意义,了解引力常量G的测定在科学历史上的重大意义。 情感态度与价值观 1．了解万有引力定律发现的意义,体会在科学规律发现过程中猜想与求证的重要性。 【学习重点：难点： 创设情景，导入目标——自主探索，实践体验——表达交流，总结归纳1．内容 自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与________________________________成正比，与它们之间____________________成反比． 2．公式____________，通常取G＝____________ N·m2/kg2，G是比例系数，叫引力常量． 3．适用条件 公式适用于________间的相互作用．当两物体间的距离远大于物体本身的大小时，物体可视为质点；均匀的球体可视为质点，r是__________间的距离；对一个均匀球体与球外一个质点的万有引力的求解也适用，其中r为球心到________间的距离． ．关于万有引力定律的说法正确的是 A．天体间万有引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离成反比 B．任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟两个物体的质量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比 C．万有引力与质量、距离和引力常量成正比 D．万有引力定律对质量大的物体可以适用，对质量小的物体可能不适用 ．关于万有引力定律及公式F＝G，下列说法中正确的是 A．公式F＝G只适用于计算天体与天体之间的万有引力 B．当两物体间的距离r很近时，两物体间已不存在万有引力，故不能用公式F＝G来计算 C．地球表面的物体受到地球的万有引力可用公式F＝G计算 D．在教室内，同学之间也有万有引力 A．牛顿 B．第谷 C．开普勒 D．哥白尼 4．关于引力常量，下列说法正确的是 A．引力常量是两个质量为1 kg的物体相距1 m时的相互吸引力 B．牛顿发现万有引力定律时，给出了引力常量的值 C．引力常量的测定，证明了万有引力的存在 D．引力常量G是不变的，其数值大小与单位制的选择无关 5．如图所示，两球的半径小于R，两球质量均匀分布，质量分别为m1、m2，则两球间的万有引力大小为 A．G B．G C．G D．G ．设地球是半径为R的均匀球体，质量为M，若把质量为m的物体放在地球的中心，则物体受到的地球的万有引力大小为 A．零 B．无穷大 C．G D．无法确定 A．F B．3F 【学习反思】 大兴安岭高级中学 “十二五”省级重点科研课题学案导学教学方式的研究 2