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九年级数学上册第一章试题精选本章知识要点：菱形的性质与判定，矩形的性质与判定，正方形的性质与判定基础巩固训练选择题1．如图1，在菱形ABCD中，已知∠A=60°，AB=5，则△ABD的周长是（　　）　A．10B．12C．15D．202．如图2，用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形，作图痕迹如图所示，能得到四边形ABCD是菱形的依据是（　　）　A．一组邻边相等的四边形是菱形　B．四边相等的四边形是菱形　C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形　D．图3每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形图1图23．（改编）在数学活动课上，同学们判断一个四边形门框是否为矩形．下面是某学习小组4位同学拟定的方案，其中正确的是（　　）　A．测量对角线是否相互平分B．测量两组对边是否分别相等　C．测量其中三个角是否都为直角D．测量对角线是否相等4．矩形、菱形、正方形都具有的性质是（　　）　A．两条对角线相等B．两条对角线互相平分　C．两条对角线互相垂直D．两条对角线分别平分一组对角5．如图3，在一块菱形菜地ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，若在菱形菜地内均匀地撒上种子，则种子落在阴影部分的概率是（　　）A．1B．C．D．6．如图4，在菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，垂足为E，连接DF，则∠CDF等于（　　）　A．50°B．60°C．70°D．80°7．如图5，在