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专题1、将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和O.4 mol／L的KN03溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是 A．清水、蔗糖溶液、KNO3 B．KN03、清水、蔗糖溶液 C．清水、KNO3、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KN03、清水 在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是 A、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离 B、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大，引起了质壁分离 C、实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离 D、实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离 下列现象属于渗透作用的是 ①水分子通过植物细胞的细胞壁 ②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 ③蔗糖分子通过细胞壁 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层 ⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大 ⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤ 实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D)，已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如下图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是 ( ) 蔗糖溶液A B．蔗糖溶液B C．蔗糖溶液C D．蔗糖溶液D 将马铃薯块切成两半，各在其上挖个凹穴，穴内外分别放两种溶液，一种是清水，另一种是0.3 g/mL的蔗糖溶液，液面一样高。一段时间后液面变化如下图所示，下列说法正确的是(　　) a是蔗糖溶液，b是清水 B．a是清水，b是蔗糖溶液 C．甲中c处细胞吸水 D．乙中c处细胞失水 在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。关于此图的说法正确的是(　　) A．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条质量不变，说明萝卜条细胞液的浓度接近于a点的浓度 B．蔗糖溶液浓度为b时，萝卜条质量减小是因为萝卜条失水，萝卜条的细胞液浓度变小 C．在萝卜条质量变化的过程中，细胞液浓度也有变化，随着蔗糖溶液浓度的变化，细胞液浓度先增加后减小 D．随着蔗糖溶液浓度逐渐增大，细胞先发生质壁分离后复原 用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子，与试验开始时各种离子浓度之比如下图所示： 该试验的结果不能说明（ ） A．植物根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 B．植物对离子的吸收有选择性 C．植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关 D．水稻吸收Si的载体 如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过，而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是 A．右侧液面高度下降；胰岛素B．右侧液面高度下降；衣藻 C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D．两侧液面高度不变；蒸馏水 关于下列各坐标曲线的叙述中错误的是（ ） A．图甲表示在一定范围内，随着反应物浓度增大，酶的催化反应速率逐渐加快 B．图乙表示细胞可以逆浓度梯度吸收物质，属于主动运输方式 C．图丙表示某草本植物在炎热夏季一天中的水分变化，其中发生萎蔫的时间段为4～16时 D．图丁表示黄豆种子萌发早期种子和胚中有机物含量的变化 下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位面积上植物叶面积数量。此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为 光合作用合成有机物的量，8 B．呼吸作用消耗有机物量，4 C．呼吸作用消耗有机物量，6 D．蒸腾作用失水量，2 如图为某种植物种子在适宜的萌发条件下其鲜重的变化情况。据此推断，该种子萌发时干重的变化情况是 A．在第Ⅰ阶段显著增加，在第Ⅲ阶段 显著减小 B．在第Ⅰ阶段显著减少，在第Ⅲ阶段显著增加 C．在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，在第Ⅲ阶段显著减少 D．在第Ⅰ、Ⅲ阶段显著增加，在第Ⅱ阶段变化很小 下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图判断下列说法正确的是 A．该细胞正处于质壁分离的状态