生物尖子生练习试卷练习2.docVIP

高考生物练习二（历届高考题） 一、选择题 1.右图为四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 2.某生物的基因型为旭胁,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是 A.A与B走向一极,a与b走向另一极 B.A与b走向一极,a与B走向另一极 C.A与a走向一极,B与b走向另一极 D.走向两极的均为A、a、B、b 3.将燕麦胚芽鞠尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量： A.左右相等目 B.左多右少 C.左少右多 D.左右均无 4.细胞周期中,不属于G2期发生的生理活动是 A.复制DNA B.合成微管蛋白等特定蛋白质 C.合成RNA D.完成细胞分裂所必需的物质和能量准备 5.在英格兰某地区曾发生一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶盖子,并因此而饮到了牛奶,由此,它学会了“偷,饮牛奶的方法。不久,这一地区的其它大山雀中也出现了“偷,饮牛奶的行为。共它山雀的这种行为属于 A.印记学习 B.模仿学习 C.本能行为 D.判断和推理 6.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是 7.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 8.右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞠尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽销的生长情况将是 A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 二、填空题 1.下图是未完成的实验装置,请利用A、B、C三支试管、新鲜叶片和必要的辅助材料,设计一个证明光合作用吸收C02与呼吸作用释放C02的实验,并预计实验结果。(7分) (1)当A管用于证明光合作用吸收CO2实验时,需 ,指示剂呈 色。 (2〉当B管用于证明呼吸作用释放C02实验时,需 ,指示剂呈 色。 (3〉C管在实验中起 作用.指示剂呈 色。 (4〉用几层纱布包上照光的D管，实验结果表明指示剂颜色没有发生变化,试分析其原因。 2.在一次战争中,敌机在热带海岛上喷撒了化学毒剂后,使该岛上的植物迅速死亡,试分析: (1)对该生态系统中处于第二营养级的生物有什么影响?  (2)在下列左边坐标中用三条曲线表示处于不同营养级的生物在数量上的变化趋势, 并注明各曲线名称。(生物数量值可任取)，在右边坐标中，用一曲线表示分解者短期内数量上的变化趋势。 3.有人用化学方法分析了大麦幼苗在O℃和16℃条件下,根吸收水分的量与吸收矿质元素的量,其结果如右图所示:（5分) (1)试问:根吸收矿质元素的量与吸收水分的量之间呈什么关系? (2)这说明根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个 的过程。这是因为在一般情况下,根吸水主要是由 引起的;而根吸收矿质元素则是以 为主的过程。 36.某作物的高秆(A)对矮秆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性。Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗病和矮秆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型。应该采取的步骤是:（5分) (1) (2) (3) 3.右图是生态系统中由主要生产者所进行的某种活动,试据图回答: (1)该生理活动的名称是 。 (2)