2015年高考数学一轮复习 等差数列学案（含解析）苏教版必修5.docVIP

等差数列 【考点1】等差数列的定义 （1）等差数列的定义：数列（常数），对都成立，则数列叫等差数列，常数叫等差数列的公差．等差数列的通项公式为 通项公式推广： 例1已知等差数列中，,，试问217是否为此数列的项？若是，说明是第几项？若不是，说明理由． 【点拨】判断某个数值是否为某数列中的项，基本的思路是先得到这个数列的通项公式，再验证这个数值是否为其中的某项． 【解析】法一：由通项公式，得 ， ∴, 由，解得．，即,又， ∴, 得．P（15,33）, （45,153）, R（n,217），得．∴217是此数列的第61项． 【答案】第61项． 【小结】在解决等差数列、等比数列的有关问题时，要熟悉其基本概念，基本公式及性质． 1．等差数列{an}中，首项a1＝3，公差d＝5，如果an＝2013，则序号n等于 【解答过程】 解析：由a1＝3，d＝5可得通项公式an＝a1＋（n－1）d＝3＋5（n－1）＝5n－2，由5n－2＝2013，得n＝403 【考点2】等差数列的判定方法及分类 （1）等差数列的判定方法： ①定义法：是等差数列； ②中项公式法：（n）是等差数列； ③通项公式法：是等差数列； ④前n项和公式法：（A,B,为常数）是等差数列． ⑤设｛｝是等差数列，数列｛｝是等差数列． （2）等差数列的分类：当时，是递增数列；当时，是递减数列；当时，是常数列． 例2已知数列满足证明数列是等差数列左右两边同除以得，然后倒置得，移项根据等差数列的定义判别． 【解析】由已知可得，所以，即，∴数列是公差为1的等差数列． 【小结】本题考查倒置法构造等差数列．练习1：已知数列中，，则等于 ． 【解题过程】 【解析】本题考查取倒数法构造等差数列间接求得数列的通项公式，从而求得的值．由得,是以1为首项，以为公差的等差数列．． 例3数列满足，（≥2），设=，判断数列是否为等差数列并试证明． 【点拨】利用等差数列的定义，代入证得． 【解析】∵ ，∴ 数列是公差为的等差数列． 【小结】本题考查等差数列的定义． 练习1：在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝2an＋2n设bn＝．证明：数列{bn}是等差数列由已知an＋1＝2an＋2n，得bn＋1＝＝＝＋1＝bn＋1．bn＋1－bn＝1，又b1＝a1＝1．{bn}是首项为1，公差为1的等差数列． 【考点3】通项公式求法： 1．； 2．项的和和通项是数列中两个重要的量，在运用它们的关系式时，一定要注意条件 ，求通项时一定要验证是否适合． 例4设数列的前项和为，且，．求出数列的通项公式． 【点拨】递推与相减化简即可求出通项公式． 【解析】由得 所以，数列是以1为首项，4为公差的等差数列．． 【答案】． 【小结】本题考查等差数列的通项公式． 练习1:已知正项数列的前项和为，且 ，求数列的通项公式． 【解答过程】 【解析】令，则，则，解得．由得，则，化简得，则．即数列是首相为1,公差为2的等差数列，． 【考点4】等差数列的性质 （1）对于任意正整数n，都有 （2）数列是等差数列对于任意的正整数，有 （3）． （4）若，则（反之也成立）（其中）如：． （5）已知、是等差数列，则也是等差数列（6）已知是等差数列，则…等都是等差数列 （7）等差中项：如果在中间插入一个数，使成等差数列，那么叫做与的等差中项，且． （8）三数成等差数列，可设为：或． 例5等差数列项的和等于 ． 【点拨】利用，则（反之也成立）（其中）及等差数列的前n项和公式求解． 【解析】 ． 【答案】99． 【小结】本题考查等差数列的性质及前n项和． 练习1：等差数列中，，,则此数列前20项和等于 ． 【解题过程】 拓展：两等差数列{an}、{bn}的前n项和的比，则的值是解析：是等差数列，为前项和，则． 例6已知成等差数列的四个数之和为26第二个数与第三个数之积为40求这四个数．设这四个数为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d，设这四个数为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d，则由题设得 　解得或 所以这四个数为2,5,8,11或11,8,5,2．2,5,8,11或11,8,5,2．a－3d，a－d，a＋d，a＋3d中，已知，a2+a5=4，an=33，则n是 ． 2．（2014·辽宁卷设等差数列{a的公差为d．若数列{2为递减数列，则首项为－24的等差数列从第10项起开始为正数则公差的取值范围是________．．若x≠y，且x，a1，a2，y和x，b1，b2，b3，y各自都成等差数列，则＝________． 已知方程＝0的四个根组成一个首项为的等差数列，则|－|＝________． 为等差数列，, ,且公差