【导与练】2017届高考数学一轮复习 必考部分 第五篇 数列 第2节 等差数列课件 文 北师大版.pptVIP

数学 数学 第2节　等差数列 知识链条完善 把散落的知识连起来 提示:充分必要条件. 2.如何推导等差数列的通项公式? 提示:可用累加法. 3.如何推导等差数列的前n项和公式? 提示:利用倒序相加法推导. 知识梳理 1.等差数列的相关概念 (1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的 都等于 常数,那么这个数列就叫作等差数列.符号表示为 . (n≥2,n∈N*,d为常数). 差 2.等差数列的通项公式 (1)若等差数列{an}的首项是a1,公差为d,则其通项公式为an= . (2)通项的推广:an=am+( )d. a1+(n-1)d n-m 同一个 an-an-1=d 4.等差数列{an}的性质 (1)若m+n=p+q,则am+an=ap+aq(其中m,n,p,q∈N*),特别地,若p+q=2m,则ap+aq= (p,q,m∈N*). (2)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等差数列. (3)若下标成等差数列,则相应的项也成等差数列,即ak,ak+m,ak+2m,… (k,m∈N*)成等差数列. (4)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则S2n-1=(2n-1)an. 2am 5.等差数列的增减性与最值 公差d0时为递 数列,且当a10时,前n项和Sn有最 值;d0时为递 数列,且当a10时,前n项和Sn有最 值. 增 小 减 大 6.等差数列与一次函数的关系 由等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d可得an=dn+(a1-d),如果设p=d,q=a1-d,那么an=pn+q,其中p,q是常数.当p≠0时,(n,an)在一次函数y=px+q的图像上,即公差不为零的等差数列的图像是直线y=px+q上的均匀排开的一群孤立的点.当p=0时,an=q,等差数列为常数列,此时数列的图像是平行于x轴的直线(或x轴)上的均匀排开的一群孤立的点. 【拓展提升】 1.等差数列{an}中,若am=n,an=m,则am+n=0. 2.等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm=Sn(m≠n),则Sm+n=0. 3.等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm=n,Sn=m,则Sm+n=-(m+n). 夯基自测 1.(2015高考新课标全国卷Ⅱ)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+ a5=3,则S5等于(　 　) (A)5 (B)7 (C)9 (D)11 A C D 解析:设数列的首项为a1,则a1+2 015=2×1 010=2 020, 所以a1=5,故该数列的首项为5. 4.(2015高考陕西卷)中位数为1 010的一组数构成等差数列,其末项为2 015,则该数列的首项为　　　　 .? 答案:5 答案:27 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 等差数列的基本量运算 解析:(1)根据已知得a1+2d=7且6a1+15d=51,消去a1,解得d=3.故选B. 【例1】 (1)(2015榆林模拟)等差数列{an}前n项和为Sn,a3=7,S6=51,则公差d的值为(　　) (A)2 (B)3 (C)-3 (D)4 答案:(1)B 如何列方程组？ 解析: (2)由2d=a3-a1=5-1=4得d=2, 所以an=1+(n-1)×2=2n-1, 由Sk+2-Sk=ak+2+ak+1=2(k+2)-1+2(k+1)-1 =4k+4=36, 得k=8.故选A. (2)(2015河南三市联考)设Sn为等差数列{an}的前n项和,a1=1,a3=5, Sk+2-Sk=36,则k的值为(　　) (A)8 (B)7 (C)6 (D)5 答案:(2)A (3)若等差数列的前6项和为23,前9项和为57,则数列的前n项和Sn=　 　　　 .? 反思归纳 等差数列基本运算的方法策略 (1)等差数列中包含a1,d,n,an,Sn五个量,可知三求二.解决这些问题一般设基本量a1,d,利用等差数列的通项公式与求和公式列方程(组)求解,体现方程思想. 解析:(1)因为a1=0, 所以ak=(k-1)d, 所以a1+a2+a3+…+a7=(1+2+3+4+5+6)d=21d=(k-1)d, 所以k=22.故选A. 【即时训练】(1)(2015河南六市第一次联考)在等差数列{an}中,首项a1=0,公差d≠0,若ak=a1+a2+a3+…+a7,则k等于(　　) (A)22 (B)23 (C)24 (D)25 (2)(2015郑州第一次质量预测)等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=6,a3=0,则公差d等于(　　) (A)-1 (B)1