浙江国际海运职业技术学院章程.docVIP

浙江国际海运职业技术学院章程 序 言…………………………………………………………4 第一章 总 则…………………………………………………4 第二章 职责与任务…………………………………………5 第三章 学校治理结构……………………………………7 第四章 教职员工 …………………………………………13 第五章 学 生………………………………………………16 第六章 校友和校友会………………………………………18 第七章 资产、经费和后勤…………………………………18 第八章 学校标识 …………………………………………20 第九章 附 则………………………………………………20 序 言 浙江国际海运职业技术学院的前身是原东海学院、舟山航海（水产）学校和定海职业中学，办学历史可追溯到1984年舟山水产学校和定海职业中学。2004年2，经浙江省人民政府，在三校基础上筹建浙江国际海运职业技术学院2006年2月，经浙江省人民政府批准正式成立浙江国际海运职业技术学院是一所具有鲜明涉海特色的全日制公办高等职业技术学院。 第一章 总 则 第一条 为保障学校自主管理、依法治校，明确浙江国际海运职业技术学院的办学体制、指导思想和根本任务，规范学校内部管理体制和运行机制，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规，制定本章程。 第二条 学校名称为浙江国际海运职业技术学院，简称浙海职院；英文名称为Zhejiang International Maritime College，简称ZIMC。。 第三条 学校法定住所为浙江省舟山市定海区临城街道海天大道268号。经批准，学校可视需要设立和调整校区及校址。 第四条 学校是舟山市人民政府举办的具有独立法人资格的事业单位。举办者根据法律、法规，指导学校制定发展规划，监督和规范学校办学行为，保障学校办学条件，维护学校办学自主权。学校的分立、合并及终止举办者同意后，报浙江省人民政府审批。 第五条 学校全面贯彻党和国家教育方针，以中国特色社会主义理论为指导，坚持“国际化、技能型、地方性”的办学定位，坚持“立足舟山，服务浙江，面向海内外”的办学方向，不断提高教育教学质量。 第二章 职责与任务 第六条 学校根据法律、法规，享有下权： （一）根据社会需求、办学条件和核定的办学规模，按照有关规定自主设置和调整专业，制订人才培养方案，自主调节专业招生比例； （二）自主开展人才培养活动，自主制定教学计划、选编教材以及组织实施教学活动，自主决定学生考试考核评判标准； （三）自主开展各种科学研究、技术开发、产学研交流合作、社会服务及文化活动； （四）自主与境外高校、科研机构和企业等各类主体合作开展人才培养、科学研究、技术开发、文化交流等活动； （五）根据实际需要和精简效能的原则，自主设置和调整教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构，自主决定人员配备自主评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配； （六）自主管理和使用举办者提供的财产、国家及地方政府财政性资助、受捐赠财产以及其他由学校合法所有的资产； （七）法律、法规、规章以及本章程规定的其他权利。 第七条 学校根据法律、法规的规定，履行下列义务： （一）遵守国家法律、法规，贯彻党和国家教育方针，执行国家教育政策，贯彻落实各项要求； （二）维护受教育者、教职工的合法权益； （三）执行国家教育收费规定，并公开收费项目和收费标准； （四）依法接受举办者和上级教育行政部门、海事等相关行业主管部门的监督、指导和考核，依法接受社会监督和评议； （五）履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新等各项基本职能； （六）法律、法规、规章以及本章程规定的其他义务。 第八条 学校开设专业以涉海专业为主体，专业设置坚持以服务区域经济发展、服务学生成长成才为基本原则，根据地方发展和社会需要完善专业结构。学校定期开展专业发展调研，编制专业发展规划，作为专业设置和调整的指导依据。 第九条 学校面向全国招生，主要培养涉海类高素质技术技能型人才。实施全日制高职学历教育，以及类型的教育。 学校制订学历教育专业人才培养目标和要求，根据相关政策要求和社会需求，每年制订招生人数、选拔条件、收费标准和招生办法。 第十条 学校利用和办学条件，积极开展科学研究、技术开发和各类社会培训，服务区域经济和社会创业创新。 第三章 学校治理结构 第十一条学校坚持和完善中国共产党浙江国际海运职业技术学院委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。 第十二条 党委是学校的领导核心，统一领导学校工作，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使