2015年高中化学 3.1水溶液第1课时导学案（无答案）鲁科版选修4.docVIP

第三章 物质在水溶液中的行为 第1节 水溶液 （第1课时） 一、复习回顾 电解质溶液为什么能导电？ 纯水能导电吗？ 二、课堂学习 一、水的电离 【阅读思考】阅读下面材料，回答材料后面的问题： 有人测量了经过28次蒸馏的水的电导值，结果不为零。且进一步测得在25℃时，1L纯水中只有1×10-7molH2O电离，电离出的C H+ 和C OH- 各等于 。 从上述实验分析，水是否为电解质？ 是强电解质还是弱电解质？ 水的电离方程式 ，平衡常数表达式 。 若常温下水的密度为1g/cm3，试计算纯水的物质的量浓度 通常认为稀的水溶液中[H2O]与纯水的物质的量浓度相同。 水的离子积常数KW ,Kw简称水的离子积。室温（25℃）下Kw mol2?L-2。Kw反映了水中 和 的关系。 【交流研讨1】下表给出了不同温度下水的离子积常数： 温度/℃ 25 55 80 100 Kw/mol2/l-2 1.0×10-14 7.3×10-14 2.5×10-13 5.5×10-13 由表中数据可得出结论：温度升高，水的Kw ，说明水的电离是个 （吸或放）热过程。KW和化学平衡常数一样，只随着温度的改变而改变。 【练习1】下列叙述正确的是（ ） A ．[H+]随着温度的升高而降低 B．在35℃时[H+] [OH-] C ．水的离子积Kw 25℃ Kw 35℃ D．水的电离是一个吸热过程 【交流研讨2】根据化学平衡移动的原理填空： 改变条件 水的电离平衡移动 C H+ 变化 C OH- 变化 Kw 升高温度 加入盐酸 加氢氧化钠 加入氯化钠 【思考】（1）在酸溶液中，有OH-？ ，如有来自于哪里？ 在碱溶液中，有H+？ 若有来自于哪里？ （2）任何水溶液中，由水所电离C H+ C OH- 。 【练习2】练习：常温下某溶液由水电离出的[H+] 1.0×10-12mol/L，那么： （1）由水电离出的[OH-]为多少？ （2）若为酸性，则溶液中的[H+]为多少？ （3）若为碱性，则溶液中的[OH-]为多少？ 二、电解质在水溶液中的存在形态 【观察思考】溶液的导电实验 【讨论填空】 强电解质与弱电解质的比较 强电解质 弱电解质 概念 化合物类型 电离程度 在溶液中存在形式 CH3COOH NH3·H2O _________ ___ H2SO4______ __ Na2SO4 *NaHSO4______ __ NaHCO3 三、概括 整合 （1）纯水中存在着电离平衡。在纯水和稀的溶液中，水的离子积常数KW 25℃）下Kw mol2?L-2。Kw只随着温度的改变而改变。加入酸或碱，抑制水的电离。 （2）根据电解质在水中的电离程度，可以将电解质分为 和 四、当堂检测 1、25℃时Kw 10-14 mol2/L2 , 100℃时Kw 10-12 mil2/L2,,这说明 （ ） A.100℃时水的电离常数较大 B.前者[H+]较后者大 C.水的电离过程是一个吸热过程 D.Kw和K无直接关系 、纯水在25℃和80℃时的氢离子浓度，前者和后者的关系是 （ ） A、前者大 B、相等 C、前者 D、不能肯定 2