八年级下册第一单元 权利义务伴我行.docVIP

八年级下册第一单元 权利义务伴我行 作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。 感受权利义务。 现象 权利或义务 为防流感扩散，我校由防疫部门组织实施消毒 ① 我们尊重办理不同民族的同学各自的生活习俗 ② ⑵例析法律观点。 有人认为，权利是为自己的，义务是为他人的。其实，无论是行使权利，还是履行义务，都是既利己也利人的。请举例说明。 观点A：我享受权利也有利他人。 举例：——————————————————————————。观点B：我履行义务也有利自己。 举例：——————————————————————————。 参考答案 ⑴①生命健康权。 ②维护民族团结的义务。 ⑵观点A：如行使消费者权利，有利于改善消费环境，使其他消费者的权益免受侵害。 观点B：如自觉履行受教育义务，有利于自身的全面发展。（只要符合题意，正确举出例子，并能寿命观点均可） 八年级下册第二单元 我们的人身权利 大学生赵C因名字“中西合璧。”在换发第二代身份证时遇到了麻烦，民警要求他把名字全部改为中文，否则不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审赵C胜诉，公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。据此回答1~2题。 上述案例中，赵C之所以能胜诉，是一位公民依法享有（ ） A﹒姓名权 B﹒生命健康权 C﹒财产权 D﹒名誉权 2﹒从上述案例中，我们可以得到的启示有（ ） 公民权利需要法律保障 ②法律总是维护公民个人权利 ③任何单位和个人都要依法办事 ④当个人合法权利受到侵害时要善于运用法律武器维权 A﹒①②④ B﹒①②③ C﹒②③④ D﹒①③④ 3﹒胡季将吕明较胖的脸型十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，吕明理直气壮地向胡季进行了交涉。这是吕明积极维护自己的 A﹒名誉权和荣誉权 B﹒荣誉权和姓民权 C﹒名誉权和肖像权 D﹒肖像权和姓民权 4﹒同学们准备根据今年安全教育日的主题，每人出一份手抄报，请你设计自己的手抄报。 请你在主题栏内，写上本期手抄报的主题。（不能使用《安全教育日》作为标题，必须有具体内容） 请你在《法眼观察》栏目，列举两种侵害生命健康权的违法行为。 请你在《依法维权》栏目，写出我国维护生命健康权的四部法律的名称。 请你在《同样的权利，同样的爱护》栏目，为大家提供三种珍爱自己和他人生命健康的正确做法。 参考答案 1.A 2.D 3.C 4. 1 主题如：热爱生活，珍爱生命；珍爱生命，维护健康等（简洁明了、符合主题即可）。（2）如故意或过失致使他人受伤、食品不卫生毒死人、虐待儿童、招收童工等。（3）《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》。（4）积极锻炼身体，提高健康水平；患病时及时就医，恢复健康，增强体质；当生命健康受到他人非法侵害时，要依法自卫和请求法律保护；珍爱自己的生命，不轻易放弃；不得侵害他人的生命健康；关爱和尊重他人的生命健康（若答出具体做法也可，须从维护自身、他人生命健康等不同角度来回答）。 八年级下册第三单元 我们的文化、经济权利 下面是八年级学生张勇的生活片段，请指出其做法的法律依据。 坚持每天按时到校上课，努力学习。 针对校园内多次发生的安全事故，积极向有关部门提出关于加强校园安全的看法。 星期天去商店购得“买二赠一”促销品，结帐后却发现赠品也收了费，遂向该店讨要说法。 帮助军属王大妈做家务。 你是如何理解“让所有孩子上得起学，都能上好学”这句话的？ 参考答案1.（1）我国《宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（2）我国《宪法》规定：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。 （3）《中华人民共和国消费者权益保护法》规定：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。（4）我国《宪法》规定：依法服兵役是公民的一项基本义务。 2.（1）“都能上得起学”是指国家保障让每个孩子都享有平等接受义务教育的权利,实现人人有学上，免除义务教育阶段学生学杂费，保证孩子享有接受义务教育的机会，真正实现义务教育的“义务”性，破除体制障碍，实现农民工子女就近入学等。（2）“都能上好学”是指缩小城乡义务教育发展差距，促进教育公平，促进教育均衡发展，缩小学校间办学条件差距，合理配置公共教育资源，共享优质教育、教学资源等。