幼儿心理学20题1解答.docVIP

1、幼儿心理学研究的年龄范围是（ C ）。 A. 1~3岁 B. 4~5岁 C. 0~6、7岁 D. 3~6、7岁 2、幼儿注意发展的特点之一是（ ）无意注意占优势 B. 有意注意占优势C. 两者都占优势D. 两者都不占优势 一（ ）。 A. B. 知觉 C. 注意 D. 想象 4、经典的“视觉悬崖”测验测查的是（ ）A. 时间知觉 B. 形状知觉 C. 大小知觉 D. 距离知觉 A. 5±2 B. 6±2 C. 7±2 D. 8±2 7、在阅读《红楼梦》时，我们头脑中会浮现出贾宝玉的形象，这属于（ ）。 A. B. 有意想象 C. 创造想象 D. 无意想象 8、直觉行动思维所用的工具主要是（ ）。感知和表象 B. 表象和动作C. 表象和概念 D. 感知和动作 （ ）儿童处于感知运动阶段。A. 2～3岁?????????B. 4～5岁C. 5～6岁??????????????????????????D. 0～2岁幼儿（ ）。 A.B. 幼儿创造力的主要表现是再造想象 C. 幼儿的创造力比较简单和初级 D. 幼儿创造力的自发性强，表现相当广泛 11、个体认识到当物体的固有本质属性不随其外在形态的变化而发生改变，这叫做（ ）。 A. B. 思维 C. 知觉 D. 固定 12、关于幼A. 道德感 B. 美感 C. 理智感 D. 自我效能感 14、关于需要和动机的表述不正确的是( C )。 A．需要是人脑对生理和社会的要求的反映 B．动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力 C．需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力 D．需要必须有诱因条件才能转化为动机 15、直接影响活动效率的因素是( C )。 A．气质B．性格C．能力D．兴趣 16、儿童语言最初是（ A ）。 A．对话式的 B．独自式的 C．连贯式的 D．创造性的 17、不属于气质的特性是( C )。 A．遗传性B．先天性C．易变性D．稳定性 18、.幼儿的攻击性行为( )。A.不存在性别的差异，也没有年龄的差B.不存在性别的差异，但有年龄的差异 C.存在明显的性别差异D.存在性别差异，但不太明显 A．它属于心理现象 ?B．个性是相对稳定的 ?C．个性心理特征包括能力、气质和性格三方面 ?D．个性形成的基础是人的内在需要 2、心理学属于(???) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学3、有预定目的，需要一定意志努力的注意是(???) ?A.有意注意 B.意注意 C.随意后注意 D.意注意4、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(???) ?A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激10、与感觉相比，知觉具有较明显的(?????)A.被动性??B.简单反射性C.具体形象性 D.概括性23、心理学是研究人的（????）的科学。A．个性心理 B．心理过程??C．心理现象D．认识过程25、心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（????）。??A．认识过程和情绪情感过程??B．情绪情感过程和意志过程??C．认识、情绪情感和意志过程?????????????D．认识过程、情绪情感过程和个性心理特征29、人的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维和（????）。??A．想象??B．意志??C．情绪、情感??D．个性心理特征30、（????）是人的心理活动的来源和内容。??A．脑的机能??B．主观映像???C．个体发展 D．客观现实33、在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要叫（??）???A、社会性需要B、自我实现的需要?C、缺失性需要?D、生长需要34、能力和知识、技能的关系表现在（????）???A、能力包括知识和技能???B、能力是掌握知识和技能的前提???C、能力就是知识和技能???D、知识和技能水平一样的人能力也一样36、在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（??）??A、注意的动摇???B、注意的转移??C、注意的分散??D、注意的分配39、(??)是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。???A、表象???B、言语???C、语言???D