8《热爱生命》课件详解.ppt

请用形象的语言描述一下你心目中顽强的生命是什么样子? （石头重压下冲破羁绊的嫩芽，婴儿来到人世的第一声啼哭，马拉松赛场的百米冲刺……） 你能想像人在经受生存极限的考验时，可以迸发出怎样的生命之光吗？那就读读今天学习的课文《热爱生命》吧！ 热爱生命 杰克·伦敦 课前准备 1.学生反复阅读、解决生字词、熟悉课文，查阅作者等相关资料。 2.教师查阅作者、作品等相关资料，准备多媒体课件。 3.师生共同收集与热爱生命有关的文章（课内、课外均可）。 杰克·伦敦 美国著名的小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工 人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带 回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。杰克·伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说，通称为“北方故事”。其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。 目标预设 1、把握小说富有传奇色彩的情节结构。 2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。 3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。 4、学习快速阅读的方法，在欣赏作品的过程中感受主人公独特的人生经历，把握作品的深刻主题，从而提高学生阅读文学作品的能力。 5、.采用自主探究的学习方法，研读品味精彩片段，领悟文学作品震撼人心的力量 巉岩(chán)：高而险的山岩。 踉跄(liàng qiàng)：走路不稳。 辗转(zhǎn zhuǎn)： ①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经过许多地方。 奄奄一息：形容气息微弱。 吹毛求疵(cī)：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。 骸骨(hái) 鲦鱼(tiáo) 窒息(zhì) 检测预习 文学常识识记： 杰克·伦敦是（美）国作家，早期作品有描写北方淘金者生活的短篇小说集，通称“北方故事”，后来创伤了描写劳动者出身的现实主义作家因理想破灭而投海自杀的自传体长篇小说《马丁·伊登》，还有《荒野的呼唤》《海狼》等优秀小说。 快速阅读小说，把握《热爱生命》基本信息，概述故事情节。 品读情节 小说讲述了一个人在荒野上挣扎求生的故事。 饥饿觅食（狼嚎、恐惧、矛盾） 产生幻觉（遇大船、激动、麻木） 遇病狼（冷静、沉着） 与狼决斗（超越极限） 战胜病狼 从情节中，我们也可以看到主人公从被同伴抛弃到最终获得成功解救，遇到了许多因难。面对困难他没有屈服，想办法坚持了下来。因此，了解这些困难，可以更好地帮助我们了解主人公是怎样铸就自己生命的奇迹。 下面同学们就以小组讨论地形式，采用圈点勾划的方法，找出主人公所遇到的困难，以及是怎样克服的句子，并归纳出其动力。 困难 怎样克服（相关语句） 克服的动力 …… …… 极度饥饿 体力虚弱 伤病 野兽威胁 坚韧顽强，不畏艰难险阻，对生命的热爱。 极度寒冷 用白铁罐子烧热水 砸鹿剩骨、吃沼泽浆果， 时昏时醒，努力提防 撕衬衫来垫 内在的生命逼着他向前爬 思考： 小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来? 饥饿——断粮、衔着骨头……甜蜜蜜的肉味……引得他要发疯 恶劣的天气——雨雪 体力——迟钝麻木、灵魂和肉体分开……充满 幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没 伤病——脚破得没有一处是好肉，用手和膝盖支着爬来爬去，膝盖和脚一样鲜血淋漓 野兽的威胁——狼嚎、交织成危险的网,遇病狼 恶劣的生存环境： 人狼的对峙（身体状况） 人 狼 身体极度的虚弱和僵硬，没有痛苦的感觉 双耳不像别的狼那样竖得笔挺 眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉 吸鼻子，咳嗽 舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜 人狼的对峙（相互较量） 人 狼 用手和膝盖支着爬来爬去 吃沼泽中的浆果，鲦鱼，喝热水 继续爬，继续晕，辗转不停的爬 用舌头舐着自己的牙床 用饥渴的眼光瞪着他 始终跟在他的后面 一路跛着 步子很软，很不稳 一样又软又不稳 人狼对峙（殊死搏斗） 人 狼 极其小心地让自己镇静下去 竭力和昏迷作斗争 抓住狼的牙床 全身重压在狼的身上 抵住狼的咽喉，吸狼血 一呼一吸的喘着气，一慢慢的向他逼近 有舌头顺着他的手舐去 狼牙轻轻的扣在他手上， 尽最后一点力量