浙教版九年级上册第一章知识点【拓展版】解答.doc

第一章 物质及其变化 第1节 物质的变化 一、物质是不断变化着的 1.物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 概念 没有生成新物质的变化 生成了新物质的变化 便随现象 物质的形态、状态发生改变 颜色改变、生成沉淀、 放出气体、发光、发热等 本质区别 宏观 没有新物质生成 有新物质生成 微观 分子本身不变，分子间距离发生 变化 分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子 二、探究物质变化的方法 1.观察法和实验法 ⑴如果想知道一种物质的性质，以及它在什么状况下会发生怎样的变化，可以通过 观察 和 实验 等方法，从物质的 状态 、 颜色 、 温度 （吸热或放热）、 有无沉淀 或 气体 生成等方面寻找证据，对各种证据进行分析，从而认识事物的变化和变化规律，推测他们的性质。 2.物质的性质 物理性质 化学性质 概念 物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质 物质在化学变化就能表现出来的性质 性质内容 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性、吸水性 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、 腐蚀性、毒性、酸碱性 判断依据 是否需要通过化学变化表现出来 三、硫酸铜晶体的主要性质（重点） （1）物理性质：形状规则的 蓝 色晶体，俗称 胆矾 或 蓝矾 ,化学式为 CuSO4·5H2O ,易溶于水形成 蓝 色溶液。 （2）化学性质： ①取硫酸铜晶体放入试管中加热，能观察到 蓝色晶体变成白色粉末 ，同时 试管口有水珠生成 ， 其反应的化学方程式为： CuSO4·5H2O Δ CuSO4 + 5H2O ； ②向硫酸铜粉末中逐滴加入水，观察到的现象是 白色粉末变成蓝色 ，反应的化学方程式为 CuSO4 + 5H2O==CuSO4﹒5H20 。根据这一现象可以用无水硫酸铜粉末检验 水 的存在。 ③向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，其现象是 有蓝色沉淀生成 ，反应的化学方程式为 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4 。 小结： 物质名称 硫酸铜 硫酸铜晶体 硫酸铜溶液 氢氧化铜 化学式 CuSO4 CuSO4﹒5H20 溶质：CuSO4 Cu(OH)2 颜色状态 白色粉末 蓝色晶体 蓝色溶液 蓝色沉淀 纯净物/混合物 纯净物 纯净物 混合物 纯净物 第2节 物质的酸碱性 一、离子 1.离子的含义： 带电的原子或原子团 。 2.离子的种类：带正电荷的叫做 阳 离子，带负电荷的叫做 阴 离子。 二、电离 电离的含义： 物质溶于水或受热熔化而形成自由移动离子的过程叫做电离。 例：NaCl溶液能导电，是因为NaCl在水中电离出Na+ 和Cl- ，电离方程式： NaCl==Na++Cl- 。 三、认识酸、碱、盐 1.酸和酸性物质 （1）列举常用的酸 强酸：盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3） 弱酸：醋酸（CH3COOH）、亚硫酸(H2SO3)、碳酸(H2CO3) （2）酸的概念：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。 例：写出下列几种酸的电离方程式，并说明酸根离子。 盐酸： HCl==H++Cl- ； 硫酸： H2SO4==2H++SO42- ； 硝酸： HNO3==H++NO3- ； 碳酸： H2CO3==2H++CO32- ； （3）酸性物质：物质溶于水形成的溶液显酸性的物质。 ①酸的水溶液显酸性，是因为 氢 离子的作用。 ②NaHSO4电离方程式：NaHSO4===Na+ + H++ SO4-，则NaHSO4溶液显 酸 性，属于 酸性物质 （“酸”或“酸性物质”）。 ③酸和酸性物质的关系：酸性物质包含酸。 2.碱和碱性物质 （1）列举常用的碱 强碱：KOH、Ca(OH)2、NaOH、Ba(OH)2 弱碱：氨水（NH3·H2O） （2）碱的概念：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。 （3）碱的阳离子：金属阳离子或铵根离子（NH4+）。 例：写出下列几种碱的电离方程式。 氢氧化钾： KOH==K++OH- ； 氢氧化钙： Ca（OH）2==Ca2++OH- ； 氢氧化钠： NaOH==Na++OH- ； 氢氧化钡： Ba（OH）2==Ba2++2OH- ； （4）碱性物质：物质溶于水形成的溶液显碱性的物质。 ①碱的水溶液显酸性，是因为 氢氧根 离子的作用。 ②Na2CO3（俗称：纯碱或苏打）和NaHCO3（俗称：小苏打）溶液都显 碱 性，属于 碱性物质 （“碱”或“碱性物质”）。 ③碱和碱性物质的关系：碱性物质包含碱。 四、酸碱指示剂（重点） 1.酸碱指示剂的作用:判断溶液的酸