招教考试必备知识点1解答.docVIP

1、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。?A: 内部、不稳定、可控制的? ?B: 外部、稳定、不可控制的??C: 外部、不稳定、不可控制的??D: 内部、稳定、可控制的 2、改进教育，提出“结构主义”并倡导“发现学习”的教育学家是_____。?A: 皮亚斯??B: 布鲁纳??C: 卢梭??D: 苏霍姆林斯基 参考专家解析：美国心理学家和教育学家布鲁纳提出了以知识结构论和学科结构论为核心的结构主义学习论，提倡发现学习和早期教育，并把它推广到中小学教育实践中。 3、正在阿富汗访问的美国国防部长卡特2月22日表示，对阿富汗安全部队的_____已成为美军在阿的核心任务。?A: 训练和指导??B: 打击和压缩??C: 防御和限制??D: 扩编和整改 4、规则对儿童没有约束力的阶段是_____?A: 权威阶段??B: 可逆性阶段??C: 公正阶段??D: 自我中心阶段 专家解析：自我中心阶段（2~5岁）是一种无道德规则阶段，规则对儿童没有约束力。 5、上课一般包括组织教学、( )等环节。_____?A: 检査复习??B: 学习新教材??C: 巩固新教材??D: 布置课外作业 6、生产力决定教育的领导权及受教育权。_____?参考答案: 错误【解析:】政治经济制度决定教育的领导权和受教育权。 7、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____?A: 阶段性??B: 个别差异性??C: 顺序性??D: 不均衡性 8、当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做过渡理由效应。_____?参考答案: 错误?专家解析：题干描述为“登门槛”效应。 9、袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行_____。?A: 积极的情感教育??B: 意志品质的培养??C: 人际交往教育??D: 良好性格的教育 专家解析：意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四个方面。学生缺交作业等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质，班主任可对学生进行意志品质的培养。 10、反映教师对待自己的道德修养要求的是_____。?A: 热爱学生??B: 热爱教育事业??C: 团结协作??D: 为人师表 11、学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。?正确答案是错误。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得，对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同，可将学习迁移分为正迁移和负迁移。正迁移是一种学习对另一种起到积极的促进作用，产生触类旁通的学习效果；负迁移是指两种学习之间的相互干扰、阻碍。所以不能简单地说，迁移对学习起促进作用。 12、（）是课堂纪律管理的最终目标，也是学生不断成熟的标志。?A: 任务促成的纪律??B: 集体促成的纪律??C: 自律??D: 自我促成的纪律 13、教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是_____。?A: 直接强化??B: 自我强化??C: 替代强化??D: 延时强化 14、【简答3】简述学生学习的特点。?（1）学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。（2）学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。（3）学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。（4）学生的学习是在学校班集体中进行的。（5）学生的学习具有一定程度的被动性。 15、同一教学内容（统计知识），两位教师的教学是这样的：要求学生根据甲乙两人平时的练习成绩，选择一位代表参加比赛，甲成绩不稳定，但有一个好成绩，乙虽然最好成绩不如甲，但成绩比较稳定，并且平均成绩高，选哪个去好?教师1：师：甲和乙的平时成绩，各有什么特点?生（1）：乙平均成绩高，并且比较稳定。生（2）：甲平均成绩不稳定，但有最好成绩师：为了保证比赛更有把握的取得好成绩．应选择哪一位?生：乙很稳定。更有把握。师：参加比赛我们一般是选择比较稳定的选手，选择乙是明智的。教师2：师：甲乙各有特点，选择哪位呢?说说你的理由（让学生讨论）。生（1）：我选择乙，因为如果是射击比赛，需计算每轮射击成绩的总和（总环数），稳定而平均的成绩高的同学更有优势。生（2）：我不同意，如果是跳远比赛，只需选择成绩最好的一项为最终成绩，而甲这方面的潜力更大。师：你们的想法都很有道理，看来选出合适的人选并不是一件简单的事情。必须根据具体的情况进行科学合理的选择。比较这两位老师的