山东省武城县第二中学高中生物 5.1生态系统的结构学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

第五章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 【课标解读】 1.结合具体实例，描述生态系统的含义。2.联系教材提供的实例，掌握生态系统的结构，并构建生态系统的结构模型。裸岩上的演替过程：裸岩阶段→人类活动对群落演替的影响生态系统的范围(阅读P88－89)1．概念：由与它的相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了地球上最大的生态系统——。 2．生态系统的范围 有大：地球上最大的生态系统是生物圈，它是地球上的及其无机环境的总和。 有小：一个池塘、一片草地、一片森林等。 3．结构：和营养结构(即和。生态系统的组成成分(阅读P89－90)1．无机环境：即非生物的 (空气、水、无机盐等)和(阳光、热能)。 2．生物群落 类群比较 生产者 消费者 分解者 营养方式 异养 特例生物 蓝藻、进行化能合成作用的硝化细菌等微生物 寄生的微生物和植物，如菟丝子 腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂等 地位 生态系统的主要成分 生态系统最的成分 生态系统的成分 作用 制造，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所 加快生态系统中物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 分解等，供生产者重新利用 其中，是生态系统的基石。的存在，能够加快生态系统的物质循环。如果没有，生态系统就会崩溃。 生态系统的营养结构(阅读P91－92) 1．食物链 (1)概念：生态系统中各生物之间由于而形成的一种联系。 (2)特点：为第一营养级，消费者所处营养级因食物关系不固定，但一般不会超过个环节。 (3)实例 2．食物网 (1)概念：生态系统中许多食物链连接成的复杂营养结构。 (2)特征：某种生物减少或消失，它在上的位置可能会由其他生物来取代。 3．意义 (1)生态系统和的渠道； (2)生态系统保持的重要条件，越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力。 生态系统及其组成成分 1．种群、群落、生态系统的关系 2．生态系统四种成分组成内容、作用、地位的比较比较 项目 组成内容 作用 生物同 化类型 地位 非生物 的物质 和能量 阳光、热能、空气、水、无机盐等 为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础 必备 成分 生产者 主要是绿色植物，也包括化能自养型微生物(如硝化细菌) 无机物→有机物；光能、无机化学能→有机化学能；为消费者提供食物和栖息场所 自养型 主要成 分(基 石) 消费者 包括营捕食生活的生物和营寄生生活的生物(如菟丝子) 加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 异养型 最活跃 的成分 分解者 营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂) 通过分解作用将生物遗体、排遗物分解为无机物，供生产者重新利用 异养型 物质循 环中的 关键成 分 ．所有动物都是消费者吗？微生物在生态系统中属于什么成分？ ．完善下面的关于生态系统各组成成分之间关系图1，并结合图2思考判断四种组成成分的技巧有哪些？ 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是(　　)。 A．动物都属于消费者B．细菌都属于自养生物 C．生产者都属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分要使一个生态系统长期存在，除了有非生物的物质和能量外，至少必须具有(　　)。 A．消费者和分解者 B．生产者和消费者 C．生产者和分解者 D．生产者和人生态系统的营养结构 1．生态系统的营养结构——食物链和食物网 食物链 草→兔→狐→狼 生态系统 的成分 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养级别 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 所属类型 主要是绿色 植物　　　 植食性动物 小型肉食性 动物　　　 大型肉食性 动物　　　 2.食物网内各种生物之间的关系 (1)食物链和食物网是各种生物通过食物关系形成的联系，其中最主要的关系就是捕食与被捕食的关系。 (2)在食物网中，两种生物之间有可能既是捕食关系又是竞争关系。．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中“螳螂”是第几营养级，又是哪级消费者？ ．如何计算食物网的食物链的条数？在食物网中两种生物可能同属一个营养级，一种生物可能同属两个营养级吗？ 5．试分析“第一营养级生物减少”或“某生物的天敌减少”对相关生物的影响。 ．如图所示食物网中，若青蛙突然减少，则其他生物会如何变化？ 如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是(　　)。 A．该食物网由4条食物链组成 B．其中的初级消费者是植食性鸟 C．处于第三营养级的生物有3种 D．生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分1）．占有两个营养级的生物是________________。 2）. 蜘蛛和青蛙的关系是_____