人际交往心理学-第五章人际吸引研究.ppt

第五章 人际吸引 第一节 人际吸引及其形成 第二节 产生人际吸引的两方面动力 第三节 影响大学生人际吸引的两方面因素 第一节 人际吸引及其形成 一、人际吸引的定义 人际吸引是指交往双方在情感方面相互亲近的现象，是人际关系的一种特殊形式。人际吸引程度越大，人际关系就越密切。 根据人际吸引的程度，人际吸引可分成三个不同的层次： 合群、喜欢和爱情。 合群主要指的是与他人在一起、接近他人的倾向。 喜欢是人际吸引的第二层次，它表现为愿意与某人在一起，并且共处时感到轻松愉快。能否产生喜欢已经牵涉到一个人以一种积极的方式评价一个人，当给予了他人积极的和正面的评价时则产生喜欢。 爱情是相当强烈的人际吸引，它是达到了人类最亲密、最高层次的吸引形式，是男女两性之间一种特殊强烈的感情。比起合群和喜欢来，爱情牵涉到浓烈的情绪体验和盼望相见、接触对方的欲望，它的突出特点是关心对方，并且这种关心指引着个体行为的方向和效果，它具有独占性和排他性，而喜欢则主要涉及自己的需要。 二、人际吸引的形成 人际吸引的形成和发展一般要经历四个阶段： 注意 认同 兼容 深度交往 注意是指人们在交往初期，交往对象的某一动作、某句话、某种表情等等，或是引起了观察者的兴趣，或是将自身从众多的人们中突出出来，从而引起观察者的注意，产生了最初的吸引力。 认同是指观察者对选择出来的对象，由注意又引发到产生热情，继而对交往对象的认知进行有效地拓展，并对其给予积极的和正而的评价。 兼容是指情感上对对方接纳，常以关心、喜欢、好感等形式表达与对方之间的情感联系。通常，越是从情感上完全接纳对方，越相互吸引，而这些形式的情感表露会驱使人们联系与合作。紧密的联系、默契的合作，反过来又会促进情感的发展，使交往双方进入兼容阶段。 深度交往是指人们交往数量的增加和质量的提高体现出的人际吸引力的巩固和发展。 第二节 产生人际吸引的两方面动力 一、个人吸引力 二、相互吸引力 一、个人吸引力 个人吸引力是指个人所具有的对别人产生吸引力的条件和素质。 个人吸引力包括： (一) 外貌因素或仪表因素在人际吸引中的魅力 长相在人际吸引中的魅力 风度在人际吸引中的魅力 (二) 性格在人际吸引中的魅力 (三) 才华在人际吸引中的魅力 沃尔斯特在做了许多实验之后总结出以下四点： (1) 漂亮(英俊)的人，才值得爱。不论电影或电视，被观众所喜爱的，总是漂亮(英俊)的人。 (2) 同漂亮(英俊)的人在一起，在别人面前就显得荣耀和光彩。 (3) 人们习惯于用老框框看问题，那就是认为漂亮(英俊)的人还有其他方面好的属性，例如性格开朗等。 (4) 漂亮(英俊)的人看着就舒服，能使人沉湎于美的满足之中。 风度，是一个人的内在素质在外部的体现。 其主要表现为： 衣着 外表修饰 仪态(包括走姿、坐姿、站姿) 谈吐 性格是人的个性心理特征的一个重要组成部分。它是一个人对现实的态度和习惯了的行为方式中所表现出来的比较稳定的、独特的心理特征，是在一定的社会生活条件和教育的影响下，以及自身实践的锻炼中，长期塑造而成的。它是一个逐步发展并固定下来的态度倾向和行为方式，一旦形成就比较稳定。同时，这种比较稳定的对现实的态度和行为方式贯穿在人的全部行为活动中，在类似的或在不完全相同的情境中都会表现出来。 性格在人际吸引中的魅力主要指个人有促使人喜爱、仰慕并渴望接近的个人品质，例如真诚、友善、幽默、开朗、乐于助人、善于交往等。 才华是指个人内在品质及综合素质在外部的表现，并得到了社会的认同。 二、相互吸引力 相互吸引力是指人们在相互交往的过程中，使彼此之间产生吸引力的条件和因素，它不仅取决于个人的外貌、性格、才华，还取决于人们相互间能否和谐。 相互吸引力主要有以下几种性质： (一) 相近性产生的吸引力 (二) 相似性产生的吸引力 年龄 经历 情趣 态度 (三) 互补性产生的吸引力 (四) 相悦性产生的吸引力 第三节 影响大学生人际吸引的两 方面因素 一、影响人际吸引的外在条件 二、影响人际吸引的内在因素 一、影响人际吸引的外在条件 (一) 空间距离 (二) 交往次数 (三) 特征相类似 (四) 需要互补 人们往往把喜欢的情感投向周围与自己有直接交往的对象。个体之间在空间上的邻近性，是有利于人际吸引的一个因素。 学者费斯廷格(Festinger)等人做了一项著名的研究，用以探索住房距离对人际吸引的影响。他们调查了西威斯特区约170个单元条件相似的住房中的住户，问他们：“在西威斯特区的社交活动中，你最常见到哪