0绪论植物育种学重点.pptVIP

（二）植物育种工作的展望 1.种质资源工作有待进一步加强。 2.深入开展育种理论和方法的研究。 3.加强多学科综合研究和育种单位间协作。 4.改革育种体制，扩大育种规模，加快育种与良繁的产业化进程 思考题: 1、生物进化的基本因素是什么，他们在生物进化中的作用及相互关系如何？ 2、植物品种具有哪些属性？ * 作物育种学，除了利用自然变异外，更重要的是人工创造变异。人为地对生物的遗传性状进行有目的、 有成效地控制和改造，使它朝着一定的方向发展、进化。 * 20世纪20-30年代开始，作物育种逐步发展成为具有系统理论和科学方法的一门应用科学。 * * 世界玉米产量大幅度提高。 1952年 亩产112kg 1976年 亩产188.5kg +68.3% 我国在世界上第一个实现了籼稻的三系配套， 到2000年杂交水稻推广面积占水稻面积的50% 平均增产20%，增产稻谷3500亿公斤。 并将杂交水稻推广到9个国家和地区， 成为我国第一项向国外出售的农业科技专利 * 1990年孟山都公司获Bt转基因抗虫棉品种 1994年美国批准转耐贮基因番茄投入市场 * 达尔文概括进化的基本因素：变异、遗传、选择 进化：生物接受环境刺激而产生性状改变 以适应现有的生境的演变发展过程现有作物都属于栽培植物，是由野生植物演变来的。 （一）进化的基本要素 一、植物进化与遗传改良 变异 自然变异 人工创造的变异 选择育种 杂交育种 杂种优势利用 诱变育种 倍性育种 远缘杂交育种 根据变异的来源不同形成了不同的育种方法 细胞和组织培养 体细胞杂交 染色体操作 重组DNA及转基因技术 质量性状遗传 数量性状遗传 细胞核遗传 细胞质遗传 遗 传 表现型（形态）水平选择 生理生化、蛋白质水平选择 细胞水平选择 基因水平选择（分子标记） 选 择 自然变异 自然选择 变异 选择 人工变异 人工选择 自然进化 自然变异＋自然选择 进化 人工进化 人工变异＋人工选择 （二）自然进化和人工进化 二、植物育种学的任务和内容 （一）植物育种学的任务 植物育种学：是研究选育和繁育植物优良 品种的理论与方法的科学。 植物育种学的任务： 在研究和掌握植物性状遗传变异规律基础上，根据各地育种目标和原有品种的基础，发掘、研究和利用各种植物种质资源；（种质资源工作） 采用适当的育种途径和方法，选育适于该地区生态、生产条件，符合生产发展需要的优良品种；（育种工作） 在繁殖、推广过程中，保持并提高种性，提供质优量足成本低的生产用种。（良种繁育工作） （二） 植物育种学的主要内容 1.育种目标的制订及实现目标的相应策略； 2.种质资源搜集、保存、研究、利用和创新； 3.植物的繁殖方式及其与育种的关系； 4.选择的理论与方法； 5.人工创造变异的途径、方法和技术； 6.杂种优势利用的途径与方法； 7.目标性状的遗传、鉴定及选育方法； 8.育种各阶段的田间试验技术； 9.新品种的审定推广和种子生产。 制定切实可行的 育种目标 征集、评价、利用 种质资源 研究、掌握 性状遗传规律及变异多样性 采用适当的 育种途径和方法 审 定 新品种 良种繁育 三、植物育种学的发展 1927 Hayes Garber (美)?作物育种? 1935 Vavilov (苏) ?植物育种的科学基础? 1942 HayesImmer(美) ?植物育种方法? 1960 Allard (美) ?作物育种原理? 1936 王绶（中） ?中国作物育种学? 1948 沈学年（中） ?作物育种学泛论? 1976 蔡旭 （中） ?植物遗传育种学? 1981 西北农学院 ?作物育种学? 四、品种的概念和作用 （一） 植物品种的概念 （二）品种在农业生产中的作用 人类在一定的生态和经济条件下，根据需要选育的某种栽培植物群体；该群体与同一栽培植物的其它群体在特征特性上有所区别—特异性（Distinctness）,在生物学、形态学和经济性状上具有相对的