第六册语文期末复习题(src).docVIP

语文第六册期末复习题 班级 姓名 学号 一、处处留心，丰富知识。 1．找规律，记简称。 ⑴辽 吉 黑 浙 陕 台 澳 新 青 甘 ⑵蒙 苏 津 川 藏 港 京 赣 ⑶冀 晋 宁 鲁 皖 沪 豫 桂 鄂 湘 闽 滇 琼 黔 渝 粤 2．生活中的简称。 ⑴学习了我国省市自治区《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了，鲁Ａ6436属于　　省,宁Ｂ0319属于 自治区，沪Ａ0023属于　　市。 ⑵“京沪铁路”中“京”是 的简称，“沪”是 的简称；“苏北地区”的“苏”是 省的简称。 “青藏公路”中“藏”是 的简称。 ⑶“黔驴技穷”中“黔”是 省的简称。 “湘江”应在我国的 省，“滇池”应在我国的 省。 3．美丽的色彩。 ⑴照样子，写词语。 ①湛蓝　乌黑 、 、 、 ②金黄　雪白 、 、 、 ③金灿灿　银亮亮 、 、 、 ④白云　绿叶 、 、 、 ⑵春天是多彩的，你看， 的油菜花、 的月季、 的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它 的枝条探进了 的小河……太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来“（ ），（ ）。”于是，他铺开天空 的信笺给月亮写信，，用 的阳光，写下了赏春 的邀请。（在横线上填上表示颜色的词语，在括号内填上合适的诗句。） 二、读读背背，积累语言。 ⒈成语乐园。 ⑴成语天地。 ①寓言成语： （ ）苗（ ）长 （ ）弓（ ）影 （ ） （ ）捕蝉 （ ） （ ）相争 郑人（ ） （ ） （ ） （ ）好龙 （ ）假虎（ ） （ ） （ ）技穷 ②海边景色。 烟波（ ） （ ） 一（ ）万（ ） （ ）人如（ ） （ ）笑风（ ） 一（ ）风（ ） 风（ ）浪（ ） （ ）水相（ ） 海（ ）不（ ） ③变化世界。 （ ） （ ）万千、风云（ ） （ ） 奇（ ）异（ ）、若（ ）若（ ） （ ）云（ ）雾、飘飘（ ） （ ） 白云（ ） （ ）、（ ）息（ ）变 ④才华横溢。 风华（ ） （ ） 出类（ ） （ ） 才思（ ） （ ） 后生（ ） （ ） 文思（ ） （ ） 手不（ ） （ ） 笔下（ ） （ ） 力透（ ） （ ） ⑤“有”字成语。 有（ ） （ ） （ ） 有（ ） （ ） （ ） 有（ ） （ ） （ ） 有（ ） （ ） （ ） 有（ ） （ ） （ ） 有（ ） （ ） （ ） 有（ ） （ ） （ ） 有（ ） （ ） （ ） ⑥艺术成就。 精妙（ ） （ ） （ ）火（ ）青 活（ ）活（ ） （ ） （ ）如生 （ ） （ ）生花 （ ） （ ）天成 （ ） （ ）百篇 鬼（ ）神（ ） ⑦骆驼精神。 （ ） （ ）不息、（ ） （ ）负重、（ ） （ ）如一、（ ） （ ）千里、义无（ ） （ ）、坚定（ ） （ ） ⑧“动”字成语。 （ ） （ ） 不动 （ ） （ ） 妄动 （ ） （ ） 欲动 （ ） （ ） 而动 ⑵灵活运用。 ①选词填空。 风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏 王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上 。他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边， 便 、 ，写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是 。” ②选用“海边景色”或“变化世界”中的两三个成语写一段话。 ⒉诗文积累运用。 ⑴按要求填空。 ①当你看到桃红柳绿、鸟语花香的时，就会想起唐代大诗人杜甫的诗句：“ ， 。”这首诗中用“　　　、　　　、　　　、　　　”这四个字，勾画出　　 　季的色彩美。作者主要描绘了　　 　、　 　　、　 　　、　 　　等景物。 ②当你看到云遮雾罩的庐山上有一道飞瀑从天而降时，你会不由想起　　　代大诗人　　　　写的诗句 ， 。”这首诗的题目是《 》。诗人运用了 的手法，写出了庐山瀑布的壮美，表达了诗人对 的热爱。我还读过他诗歌的《 》、《 》，我想用 、 这两个成语来称赞他。 ③《 》的作者是 代 ，其中名句是“ 与孤鹜 ， 共长 。”我能用 、 、 等成语来形容王勃的才气。他与 、 、 被成为“初唐四杰”。我还知道他写的名句 。滕王阁与 、 并成为南方三大名楼。 ④勤劳的人从“小河”里捞起 ，懒惰的人只能捞起 。“小河”是指 。我还知道一句俗语“ ”也是教育我们要珍惜时间。 ⑶灵活运用。 ①如果你看见天真童趣的小孩在茂盛的桑树底下学种瓜，你会说：“ ， ”。 ②如果你的同学只知道玩，你会对他说：“ ， ”来叫他珍惜时间。 ③如果你看