专题二细胞的结构[配套]汇总.ppt

二、细胞器之间的协调配合 在分泌蛋白的合成和运输中，细胞结构之间的相互协调配 合： 核糖体 内质网 * 专题二 细胞的结构 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1.细胞学说的建立 过程 2.多种多样的细胞 3.细胞膜系统的结 构和功能 4.主要细胞器的结 构和功能 5.细胞核的结构和 功能 知识网络 水平 要求 考纲扫描 修正细胞学说 细胞通过分裂产生 ④______________ 魏尔肖 研究脊椎动物 施旺 建立③__________ 研究植物的生长发育 ②________ 发现并命名了细胞 显微镜观察植物木栓组织 ①________ 贡献 方法/论据 科学家 细胞学说的建立过程 一、细胞学说的建立过程 虎克 施莱登 细胞学说 新细胞 基础填空 二、细胞学说的主要内容 1.细胞是一个有机体，一切动植物都是由________发育而 来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个____________的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从____________中产生。 细胞 相对独立 老细胞 【例 1】(2015 年6 月广东学业水平)建立细胞学说的科学 ) 家是施莱登和( A.沃森 C.达尔文 B.施旺 D.克里克 [解题关键]识记细胞学说的建立者：德国的施莱登和施旺。 选 B。 典例剖析 【例 2】(多选)细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、 继承、修正和发展的过程。下列有关叙述中，错误的是( ) A.细胞学说揭示了生物的多样性 B.列文虎克发现并命名细胞 C.魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前的细胞” D.细胞学说的内容之一“一切生物都是由细胞发育而来的” [解题关键]细胞学说揭示了生物的统一性；虎克发现并命 名细胞；细胞学说的内容之一是“一切动植物都是由细胞发育 而来的”。选 ABD。 1.细胞的发现者和命名者是( ) D A.施莱登 B.施旺 C.达尔文 D.虎克 2.(2014 年广东学业水平模拟)以下内容中，不属于细胞学 说的是( ) C A.细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来 B.细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质 D.新细胞从老细胞中产生 过关训练 ) D 3.细胞学说主要阐明了( A.细胞的多样性 B.细胞的统一性 C.细胞的多样性和统一性 D.生物界的统一性 4.(多选)下列叙述正确的是( ) ABD A.德国施莱登和施旺建立了细胞学说 B.老细胞通过分裂产生新细胞 C.病毒没有细胞结构，也能单独完成生命活动 D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成生命活动 解析：病毒没有细胞结构，要寄生在活细胞中，才能完成 生命活动。 真菌(酵母菌、霉菌等)、植 物、动物 细菌、⑦________、放线菌 等 生物类群 有各种复杂的细胞器 只有⑥____________ 细胞质 有真正的细胞核，有核膜、 核仁和染色体 无成形的③__________，无 ④________、核仁，无 ⑤________(只有 DNA) 细胞核 ①____________有细胞壁， 成分是②________和果胶 有细胞壁，成分是肽聚糖 细胞壁 真核细胞 原核细胞 项目 多种多样的细胞 原核细胞和真核细胞的区别 核糖体 蓝藻 植物细胞 纤维素 细胞核 核膜 染色体 基础填空 原核细胞和真核细胞的本质区别：有无以核膜 为界限的细胞核。 【例 1】(2014 年广东学业水平模拟)某生物细胞的亚显微 结构模式见下图，该细胞可能是来自于( ) A.乳酸菌 C.人口腔上皮 B.洋葱根尖 D.荷叶 [解题关键]由模式图可知，该细胞有细胞壁、液泡、叶绿 体等结构，无中心体，应为高等植物细胞，洋葱与荷都属于高 等植物，但洋葱根尖细胞没有叶绿体。选 D。 典例剖析 【例2 】(2015 年广东学业水平模拟· 多选) 蓝藻中不含有 ( ) A．核仁 C．核膜 B．叶绿体 D．DNA [解题关键]蓝藻细胞属于原核细胞，其细胞质中只有核糖 体一种细胞器，不含叶绿体，没有核膜、核仁，只有拟核。选 ABC。 1.(2014 年6 月广东学业水平)以下没有细胞壁的是( ) C A.大肠杆菌 C.红细胞 B.酵母菌 D.根尖细胞 解析：动物细胞不具有细胞壁，植物细胞和原核细胞才具 有。 过关训练 2．(2015 年广东学业水平模拟)细胞是绝大多数生物体的结 构和功能的基本单位，与此说法不符的是( ) D