第2课《我的母亲》.docVIP

杨彩虹 新授课 我的母亲 1、 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 2. 体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 教学重难点： .1、 说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。 2. 品味具体语句中所包含的感情，揣摩具体词语在文中的作用 第一课时 一. 自学： （一）、自学目标： 1、 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 2. 体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 （二）、自学方式: 1.了解作者，熟知文章大意。 2.归纳出母亲的性格特点。 二、互动： 1.小组成员简介作者。 2.用一句话概括母亲的性格特点。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。 3.探讨解决以下问题： （1）、文章围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的性格？ A．叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。 ——谆谆教导，严格督学 B．母亲从不在别人面前骂我一句。 ——保护孩子的自尊心，教子有方 C．我说了不该说的话，她重重责罚我。 ——责罚严厉，教我做人 D．新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。 ——能忍能让，宽以待人，品性善良 母亲的性格：她是一位恩师，对我谆谆教诲，对我要求严格，却从不拿孩子出气，气量大，性情好， 事事留心，事事格外容忍；