青岛版五年级数学下册一到四单元复习课研究.ppt

* * 像+13、+38、+49……都是正数，“+”是正号，通常省略不写；（18 ，9 ，47， 12…) 像-3、-10、-155……都是负数，读作负三、负十……“-”是负号； 0既不是正数，也不是负数。 正数都大于0，负数都小于0. 一、中国的热极 ——认识正负数 填一填。 a．小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西行3米，表示为( )米。 b．如果小华的位置是+4米说明他是向东行4米，那么小华的位置如果在-5米处，说明他是向( )行( )米。 C、河道中的水位比正常水位低0.2?米记作 -?0.2?米,那么比正常水位高0.5米 记 作??（ ）。 5 -3 西 +0.5米 二、校园科技周 —分数的意义和性质 单位“1” —— 一个物体，或许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1” 。 分数的意义——把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 分数单位 ——把单位1平均分成若干份，表示这样的一份的数叫分数单位。 （4） 的分数单位是（ ）。 的分数单位是（ ）。 的分数单位是（ ）， 有（ ）个这样的分