青岛版五下第一单元第一课时分数的意义研究.pptVIP

www.timebook.cc 青岛版数学 五年级下册 问题 探究 练习 拓展 第二章 第一课时 学习目标 分数的意义 在具体的情景中理解单位“1”和分数的意义，能正确叙述具体的分数的意义。 理解分数单位，并能运用知识解决有关的问题。 知道什么叫真分数，什么叫假分数。懂得什么是带分数。 分数的意义 一、情景导入 分数的意义 一个物体 一种图形 一个计量单位 许多物体组成的一个整体 单位“1” 分数的意义 2 1 4 1 4 3 5 1 5 4 3 1 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫作分数。 分数的意义 二、合作探究 3 5 ———分子 ——— 分数线 ——— 分母 （表示有这样的多少份） （把单位“1”平均分成多少份） 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 分数的意义 分数的意义 1.男生占全班人数的 表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，男生占其中的（ ）份。 2. 是（ ）个 ，3个 是（ ）。 3. 的分数单位是（ ），再添（ ）个 这样的单位就是单位“1”。 4 9 3 7 3 7 1 9 1 8 3 10