第35课时向量的概念初等运算.docVIP

课题：向量与向量的初等运算 教学目标：理解向量的有关概念，掌握向量的加法与减法、实数与向量的积、向量的数量积及其运算法则，理解向量共线的充要条件. 会用向量的代数运算法则、三角形法则、平行四边形法则解决有关问题．不断培养并深化用数形结合的思想方法解题的自觉意识. 教学重点：向量的概念和向量的加法和减法法则． （一） 主要知识： 向量的概念及向量的表示； 向量的加法、减法与实数乘向量概念与运算律； 两向量共线定理与平面向量基本定理． （二）主要方法： 充分理解向量的概念和向量的表示； 数形结合的方法的应用； 用基底向量表示任一向量唯一性； 向量的特例和单位向量，要考虑周全． 用好“封闭折线的向量和等于零向量”;由共线求交点的方法:待定系数. （三）典例分析： 问题1．判断下列命题是否正确，不正确的说明理由. 若向量与同向，且，则； 若向量，则与的长度相等且方向相同或相反； 对于任意向量若且与的方向相同，则； 由于零向量方向不确定，故不能与任意向量平行； 向量，则向量与方向相同或相反； 向量与是共线向量，则四点共线； 起点不同，但方向相同且模相等的几个向量是相等向量. 若，且，则 问题2．（洛阳模拟）设是两个不共线的向量，若与 共线，则实数 若点为的外心，且， 则的内角 (新课程)是平面上的一定点，是平面上不共线的三个点，动