杜威的实用主义哲学 ——汇报人:第六组哲学小组 杜威哲学体系 CONTENTS 哲学背景 1 经验哲学 2 教育哲学与政治哲学 3 杜威哲学观的总结 4 背景 务实的工作态度和讲究实效的心理,独立、自由、竞争、效用至上等思想观念是美国传统的 科学、经济、制度发展,而思想文化却没有跟上保持同步发展。 传统哲学理性主义走到顶峰,纯思辨的哲学忽视了解决社会中的实际问题以及个体的人的发展, 黑格尔哲学 进化论等 思想传统 时代背景 知识背景 传统哲学的弊端 一、传统的经验概念 古希腊的经验概念:经验代表个人和社会过去信息的积累,人们经过尝试各种方法逐渐积累起一定的习惯。 “经验不是感觉也不是知觉,而是不断积累的、实际的、组织起来的关于事情的信息,它们来自过去经验的积累,在过去的经验中将成功的因素从不成功的因素中筛选出来。是从感觉知觉中产生出记忆,从对同一事物的不断重复的记忆中产生经验,因为数量众多的记忆构成一个单一的经验。”—亚里士多德 特点:反思性;抽象分析性;单一孤立性 以英国经验论为代表的近代经验概念:洛克的经验主义再三强调,人的知识“是从`经验‘来的,我们的一切知识都建立在经验的基础上,而且,最后都是导源于经验的”。洛克的经验概念意味着直接的知识、知觉、普遍观念是从个别知觉中抽象出来的。 特点:经验成为零碎的片段;经验是被动接受的;知识来源于个别感性知觉 德国古典
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