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- 2016-08-11 发布于湖北
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声 明 本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售,严禁复制、刻录及其他侵权行为,违者必究。 观察人物特点, 写出人物个性 1.尝试观察人物特点,了解人物个性。 2.初步掌握人物肖像、语言、心理描写方法。 学习目标 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 人物描写 人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。 知识点击 黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽衫的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。 这段文字是从哪几方面写的?特点分别是什么?体现了什么个性? 外形瘦弱、精神矍铄、意志顽强 方法学习 她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快的光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。 开朗的性格,年轻、明朗的心态 方法学习 这二段描写给你什么样的写作启示? 写人物的外貌要抓住特点。写人物外貌要反映出人物个性。 技法点拨 同学们每天在学校里学习,与老师、同学朝夕相处,请你描写一位你熟悉的老师或同学的肖像,使我们对他能够有所了解,好吗? 小试牛刀 老舍说:“对话就是人物的性格的等等的自我介绍。”语
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