思想道德修养与法律基础 期末总结.docVIP

思想道德修养与法律基础 期末总结 考试题型及分值 单选题 10*1 多选题 5个备选，2~5个正确答案 10*2 简答题 意思简单，要有解释 5*6 材料分析题 先看问题，答案都在材料中 2*20 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 树立新的学习理念：（P3） 树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念 当代大学生的历史使命：（P7） 建设中国特色社会主义 实现中华民族的伟大复兴 社会主义核心价值体系的基本内容：（P13） 马克思主义指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 社会主义核心价值体系的科学内涵：（P13） 巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 追求远大理想 坚定崇高信念 理想与现实的关系：（P22） 理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。 科学的理想不同于人们头脑中的空想。空想尽管也是人们对未来的一种想象，但它是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能。科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反应，它是人们在社会实践的基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，因而对人们有着巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用。 理想与实践的关系：（P22） 一方面，理想是人们一定社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践 另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境：（P35） 逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实践理想目标的可能性。 （顺境与逆境的双重作用） 继承爱国传统 弘扬民族精神 两个一致性：（P45） 爱国主义与爱社会主义的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性 为什么在经济全球化形势下仍要弘扬爱国主义：（P48） 在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。爱国主义并没有也没有过时。 中华民族精神内涵：（P50） 爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 国防观念：（P59） 主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 领悟人生真谛 创造人生价值 人生观：（P65） 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。 其中人生目的是人生观的核心。（原因：①人生目的决定人生道路；②人生目的决定人生态度；③人生目的决定人生价值） 抵制错误的人生观：（P70） 反对拜金主义人生观 反对享乐主义人生观 反对个人主义人生观 人生价值的标准与评价：（P73） 人生的自我价值与社会价值的含义： 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两方面。 人生的自我价值：是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 人生的社会价值：是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。（衡量人社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献） 自我价值与社会价值的关系： 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。 另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。（一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的社会价值） 人生价值的评价： 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 坚持物质贡献与精神贡献相统一 坚持完善自身与贡献社会相统一 坚持动机与效果相统一 人生价值实现的条件： 社会条件 个人条件 在实践中创造有价值的人生（走与人民群众、社会实践相结合的道路） 科学对待人生环境：（P79） 促进自我身心的和谐 促进个人与他人的和谐 促进个人与社会的和谐 促进人与自然的和谐 健康：（P80） 一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。 加强道德修养 锤炼道德品质 道德的主要功能：（P91） 认识功能 调节功能 中华民族优良道德传统的主要内容：（P95） 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜