江苏省徐州市贾汪区建平中学高中数学 1.2子集、全集、补集学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

1.2子集、全集、补集 【学习目标】： 1．进一步理解集合的含义，了解集合之间的包含关系，掌握子集、真子集的意义； 2．了解两个集合之间的相等关系，能准确地判定两个集合之间的包含关系． 【自主先学】 1、复习巩固：将下列用描述法表示的集合改为用列举法表示： ； ； 2、课前准备：仔细阅读书本第8页至第9页。 【合作探究】 探究1、观察以下几组集合，指出每组中集合A、B中的元素之间有什么共同特征？ ① A 1,2,3 , B 1,2,3,4,5 ; ② A N, B R; ③ A x x是矩形 , B x x是平行四边形 ; 总结： 1、子集的概念：文字语言--- 符号语言--- 图形语言--- 2、子集的性质： （1） ； （2） ； （3） ； （4） 探究2、（1）写出集合 1 的所有子集： （2）写出集合 1,2 的所有子集： （3）写出集合 1,2,3 的所有子集： （4）写出集合 1,2，3,4 的所有子集： 总结：1、真子集的概念： 2、总结规律：含个元素的集合的子集个数为 ；真子集的个数为 ；非空真子集为 探究3、下列三个集合中，哪两个集合之间具有包含关系？这三个集合之间还有什么关系？你能否用文恩图表示出这三个集合？ 总结：补集、全集的定义： 探究4、不等式组的解集为A，，试求A及?UA,并把它们分别表示在数轴上。 探究5、设集合，且，求