第7课李商隐诗两首学生版学案.docxVIP

第7课 李商隐诗两首【学习目标】理解诗歌写意的几种常用方法；理解内部结构；理解李商隐诗歌的多种解法。【学习重点】分析诗歌中的用典手法【学习难点】《锦瑟》的主题的理解【使用说明与学法指导】 1、加强朗读，在自主学习的基础上熟读成诵，借助《古汉语常用字字典》疏通文意。 2、摘录自学难点，组内交流互助解答 3、将组内合作解决不了的难点归纳到小组长处，由学科代表统一整理，在课堂上师生共同探究。明确目标自主学习第一学时学习目标：了解作者；鉴赏《锦瑟》的主题及表现手法明确目标自主学习一、走近作者 李商隐(约813—约858)，晚唐重要诗人，字义山，号_________， 怀州河内(今河南沁阳县)人。 他年轻时受牛党令狐楚赏识而 中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳。李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情,有的反映晚唐的政治生活,有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所喜爱。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多,隐晦难解。有《___________》，代表作《无题》《贾生》《________》《锦瑟》等。晚唐诗坛上与杜牧并称“__________”，与__________齐名为“温李”。 创作背景①《锦瑟》这首诗大约创作于唐宣宗大中十二年(858)，这年诗人46岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不久病故。 李商隐19岁时受到令狐楚的怜爱赏识辟为巡官，教授骈文。开成二年中进士。次年，义山入泾原节度使王茂元幕中，茂元爱其才，以女相嫁。是时朝廷牛、李党争激烈，王茂元属李党，义山婚娶，被牛党视为“背恩”。从此，无意之中被抛入了两党倾轧的漩涡，郁郁不得志，再未有过施展抱负的机会。以义山在牛、李二党中所处的境地来说，牛党的令狐父子是赏拔他的恩主，李党的王茂元则是他的岳父，这其中的恩恩怨怨使他有满腹的难言之隐，因此不免终身抑郁，于是一切忧时忧国之心，自伤身世之慨，都寓托于幽微隐晦的诗篇里，造成了朦胧难解的特点。②唐天宝年间爆发安史之乱，唐玄宗仓皇出逃，行至马嵬坡，六军不进，逼玄宗赐死杨贵妃及其亲属，史称“马嵬之变”。 李商隐的恩师令狐楚仙逝，他送灵柩回京至马嵬，远望杂乱地长着灌木丛和荒草，有的地方露出黄土，给人一种枯败苍凉之感的马嵬坡，有感而吟《长恨歌》。一边的七师哥于是激义山道：“驴背上吟诗，颇有情味，何不以‘马嵬’为题，吟咏一首呢？”李商隐于是吟《马嵬》其一、其二两首诗，以借古讽今，以唐明皇时期马嵬事件的藩镇之乱，讽当时的宦官专权。 知识链接咏古怀古诗这类诗以历史事件、历史人物或历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰或寄托哀思或托古讽今等目的。多写古人往事，多用典故，手法委婉含蓄。 这类诗咏史怀古只是一种手段，抒怀伤今才是目的。怀古多是触景生情，重在抒昔盛今衰之感，较虚，较空灵；咏史则因事兴感，重在寓历史鉴戒之意，较实，较具体。代表诗人是刘禹锡、杜牧等。 基础知识梳理：字音锦瑟（ ） 弦（ ）柱 惘（ ）然 马嵬（ ） 未卜（ ） 宵柝（ ） 晓筹（ ） 驻（ ）马 2、李商隐名句集锦： ，?东风无力百花残。 ，?蜡炬成灰泪始干。身无彩凤双飞翼 , 。春心莫共花争发， 。?天意怜幽草, 。 , 只是近黄昏。嫦娥应悔偷灵药, 。桐花万里关山路, 。3、参考课文下注释，借助《古汉语常用字字典》翻译《锦瑟》。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 研读诗文 自我提升1．首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。诗中的颔联和颈联用的典故渲染了什么样的情调？营造了怎样的意境？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．尾联在全诗中有什么作用？请作简要分析。答案：___________________________________