青岛城市管理职业学校2014—2015学年第二学期工作概念.doc

青岛城市管理职业学校 2014—2015学年第二学期工作总结 本学期学校领导带领全校教职工以全国职教会精神为指导，以生涯规划指导和改革校企合作办学模式为工作重点，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，办社会满意的职业教育，创特色鲜明的精品学校，确保学校可持续发展。 一、亮点工作 （一）加强学校现代制度建设，学校管理逐步科学规范。 1.制定了《青岛城市管理职业学校中层干部考核方案》等八个章程，完善了《青岛城市管理职业学校班主任竞聘办法》等制度，使学校管理更具科学性和可操作性。 2.加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，学校管理日渐公开化、规范化、民主化。 3.师德建设逐步走向规范化、制度化。学校通过开展评选“优秀班主任”、“优秀共产党员”等活动，营造“立师德、树师风、争做四有好老师”的良好氛围。本学期评选的优秀党员为董瑜、王祥栋、赵思华、李晓艳、神和进同志。 （二）德育工作成效显著 1.深入开展生涯规划指导 学校多次召开生涯导师协调会，确定学校生涯规划工作重点。对2014级学生开展导师课堂活动，对2011级、2012级学生进行案例跟踪调查，了解并跟踪学生在实习就业过程中的成长历程，对2011级学生进行个案跟踪，汇总个案研究资料，利用家长学校，向全体家长授课，引导家长配合学校指导学生生涯规划。 由于生涯规划工作突出，学校被评为“全国生命教育科研先进单位”，6人被评为“全国生命教育科研先进工作者”，并在深圳全国生命教育年会上由赵思华老师代表学校做经验介绍。目前学校正在为申报青岛市教育教学创新成果做最后的准备，相信会取得佳绩。 2.积极开展职教义工活动 2015年，国家首设“职业教育活动周”。学校积极响应，将专业课知识搬进社区课堂。旅游组王萍老师、家居组张红、李建设老师先后七次深入到社区，将《饮茶与健康》、《手工制作》、《居民常用家装知识》等专业知识搬进社区课堂，不仅丰富了社区群众的文化生活，更让居民们体验到了学校的专业课堂，拉近了学校与社区的距离，真正做到了学校为社区服务。 组织学生义工参加各类志愿者活动，加强学生服务社会意识。学校今年注册了名为 “寸草报晖”的城管学校志愿者服务品牌，成功注册团员志愿者600余名，开展了丰富多彩的活动。如为自闭症儿童捐赠物品送去歌舞表演，慰问孤寡老人，报纸义卖，到海边进行绿色、低碳、环保活动等。到目前，学校已建立四个志愿者活动基地，全年共组织活动26次，近400人次参加。 3.广泛开展各项主题教育活动 组织学生开展了“开学第一课”主题教育活动，先后举行了多次防震、防灾逃生演习和食品安全专题讲座。通过这些主题教育活动，增强了学生的感恩观念、安全意识，取得了非常好的教育效果。 4.举办第三届家长节 6月19日，学校隆重举行第三届家长节暨女生节系列展示活动。本届家长节以“家校携手、规划成长” 为主题，让家长们与自己的孩子一起上课，观看才艺展示，一起开班会。本届家长节活动，是我校近年来参与面最广，活动内容最多的一次家长学校活动。 5.加强学生手机管理 学校通过召开主题班会，发放家长信等形式，在广泛调研的基础之上，制定了《青岛城市管理职业学校手机管理规定》，引导学生正确的使用手机，学校总务处给各班级配备了专门定制的橱柜用于手机存放，经过一个学期的的实行，效果明显，极大的提高了课堂效率，提高了学生的学校积极性，今后我们将继续坚持下去。 6.三级心理咨询师培训和考试 本学期，学校举行三级心理咨询师的第三阶段培训，著名心理咨询师宋彩玲老师和李凤霞老师就三级心理咨询师考试的内容进行了系统地辅导。共有24名老师报名参加了五月份三级心理咨询师考试：荣学玲、刘晓娴、赵永康、张艳艳、李良、宋晓君、尼福英、陈国华、神和进、赵亮、牟宁宁、苏峰、刘彦均、遇琦、薛瑞菊、邵亚男、王倩、邵婷、王祥栋、袁基恩、孙奎元、李政勋、潘超、董瑜。以上老师能够按照学校的要求，认真学习、积极报名、参加考试提出表扬。 （三）教学改革不断深化 1.专业建设改革成果显著 （1）通信专业继续实行“企业+教研组”的运行模式。学校与北京华唐中科教育集团合作，在专业教师的指导下，把专业学习与实际运营服务有机结合，实现了课堂教学与企业服务的零对接，既可以培养适应企业需求的高素质人才，又可以将实践中获得的经验和新知识反哺课堂，实现人才培养的良性循环。 今年，学校通信运营专业又尝试电商培养方向。3月，30名学生进入星北电商，拉开了为期一年的电商实践课程培训的帷幕。4月14日，这30名学生完成了第一阶段的美工培训，在这一个多月的培训中，学生们学习了PS基础操作、色彩搭配、设计基础、海报制作、天猫网页设计等内容，已经具备独立完成店铺装修设计的能力。4月15日进入运营培训阶段，由经验丰富的导师为学生